下载后可任意编辑2024 年幼儿园美术教研组工作总结伴随着新年的钟声，我们即将迎来充满希望的一年
在充实而紧张的日子里，一学期工作转眼间就进入了尾声，我们美术教研组的工作，在园领导的支持下，在老师们的密切配合下得到了顺利开展
全组老师认仔细真执行教研计划，扎扎实实开展教研工作，并在多种多样的活动形式中相互学习、商讨切磋，将美术教学新理论落实到教学实践中，开阔幼儿的视野，促进了幼儿良好艺术素养的形成及多方面能力的进展，取得了一定的成效
现将本学期工作总结如下
一、理论学习本学期我们的理论学习主要是根据教研重点，并结合组内老师的课题，有计划、有目的的开展形式多样的学习活动，如自学、同事互学、QQ 上网等聊天式的学习
除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养
我组老师还积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同___
组内老师们通过仔细学习理论知识，进一步提高了认识
通过各方面的学习，积极开展教研活动，仔细撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中
二、形式多样的教研活动1
“行为跟进式”的教学研讨活动
本学期，我组分别从大、中、小三个年龄段选出了三位老师开展“行为跟进式”研讨课，她们分别是:汤水英老师执教大班美术活动《京剧脸谱》;胡春园老师执教中班美术活动《秋天的果子》;李根珍老师执教小班美术活动《冬天的衣物》
每次上课前，三位老师都能从教材中选择活动，并根据自班幼儿的实际情况对教案进行研读与修改;每次上课，老师们都仔细地根据___教研过的内容，灵活应对在教学活动中出现的生成问题;每次教学第 1 页共 6 页下载后可任意编辑后，执教老师能对自己的教学进行仔细的反思，针对不足找出适宜的方法，组内老师也会根据执教老师的教学活动情况和
