下载后可任意编辑2024 年度校本培训实施方案模板一、校本培训目标在老师继续教育工作中，紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使广阔老师转变教育观念，提高教育教学能力.教育创新能力和教育科研能力，全面提高老师队伍的整体素养，适应基础教育改革与进展需要，为全面提高基础教育教学质量奠定坚实基础。二、校本培训领导小组组长：王贵副组长：刘鹏季文彩成员：陈敬连刘恒民及各任课老师三、校本培训内容1、师德培训。包括老师的职业道德培训、教育政策法规的学习等，使老师的师德修养水平得到进一步提高。____老师学习《师德与老师职业生成》，仔细进行讨论和沟通，教育引导老师树立正确的世界观、价值观和人生观，自觉地加强职业道德修养，不断提高职业道德素养，并结合自己的教学实际写心得体会。2、新课程理念培训。包括学习新课程基本理念、课堂教学最优化理论、现代学习理论等。老师要根据教育局和老师进修学校的部署，以自学的方式，学习、领悟、掌握《新课程有用课堂教学艺术》和各学科《新课标》。老师要在通读教程的基础上，结合自己的实际情况，反思以往教育教学中违反新的教育观念的行为习惯，从而建立起新的教育观念，形成正确的教育教学策略。要理论学习与实践讨论相结合，用新的教育观念和新的教学策略解决面临的实际问题。3、课堂教学基本能力培训。主要包括学科教学基本功(大纲、课标、教材、教法)和教研教改能力的培训等。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑4、现代教学技能培训。包括计算机基本技能及应用、多媒体技术及应用、其它电教设施的运用等。5、教育科研能力培训。2024 年度校本培训实施方案模板（二）为了进一步提高我校老师的业务素养和教育创新能力，提高教育理念．教育能力，科研意识和科研水平，建立老师岗位成长机制，促进老师专业化进展，依据省、市、区有关校本培训工作的文件精神，结合当前我校教育教学实际和老师队伍状况，现制定我校____年度校本培训实施方案。一、培训目标紧紧围绕基础教育课程改革，通过校本培训，使全体老师进一步转变教育观念，在“轻负担、高质量”的指导思想下，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升老师队伍的整体素养，促进老师专业化进展，适应基础教育改革与进展需要，为提高基础教育质量奠定基础。二、培训原则____年度老师岗位培训专题为“评好课”，共分四个模块：课堂教学评价与师德行为调整、课程论与课堂教学评价、观课议课问题诊断与解决、...
