下载后可任意编辑2024 年教导处主任年度工作总结__年是深化学习贯彻落实党的___大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色___社会建设的关键一年。学校进一步法律规范办学行为，以“创名校、出名师、育新人”为目标，以“树立名校意识(责任意识、竞争意识、创新意识)，建设名师团队”为工作主题，以抓好法律规范办学和校园文化建设为重点，教育教学管理工作取得了较好的成绩。一、加强法律规范教学行为管理，推动学校可持续进展。法律规范管理是我校的管理特色，目前已渗透到学校管理的方方面面。学校修订了各项职责、制度、办法，使管理更加精细化，有章可循。如修定了《__中课堂教学法律规范十条》、《班主任工作量化考核办法》、《绩效考核实施方案》等管理和考核办法，特别是借今年全市开展的行评工作，在全校深化扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱”工作，成效显著。具体为：(一)以抓好“五评五改”为核心，多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿，练好内功，提升办学质量。一是由社区群众评学校，改进校风建设。学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义，树立“评议结果群众说了算”的观点;二是由家长评老师，改进师德建设。请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对老师师德师风的意见，将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量;三是由学生评课堂，改进教学模式。根据《课程标准》要求审定课堂教学的效率，一看学生是否喜爱，二看形式是否新颖，三看是否学有所得，教有所得;四是由老师评干部，改进管理方法。评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位，能否严格要求自己，做好老师的表率，在实际工作中以身作则，模范带头;五是由党员评领导，改进党风廉政建设。通过党员___会、党小组学习等形式加第 1 页共 22 页下载后可任意编辑强廉洁从教、廉政治校等工作，突出校领导以身示范作用，把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。(二)强化长效机制建设，仔细做好四步强化工作，促进学校行风评议工作深化持续开展。1、强化教育。通过双周行政例会、班主任工作例会、每周升旗仪式、党小组学习、全校教职工大会以及校内简报等多种形式进行广泛持续的校风、教风教育，加强老师的政治学习和业务学习。2、强化沟通。通过教研组、年级组、党小组、班___等学校基层工作___进行干群间的相互沟通沟通，拓展不同渠道向家长进行沟通，减少工作中的失误。3、强化监管。继续把“五评五改”作...
