下载后可任意编辑2024 年教导处年度工作总结教学质量是学校教育的生命线
本学期,教导处在校领导班子的正确领导下,教导处紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动:加强老师业务素养培训与教导工作,努力提高老师教育教学水平;加大常规教学管理力度,整体教学工作有条不紊
一、加强业务培训,抓好老师素养提高
为提高老师业务素养,我们从加强老师理论学习和个人基本功训练入手
1、积极___老师以校本培训为主要方式,深化学习各科课程标准和教育局颁发的《学科指导意见》,人手一份资料,仔细学习,仔细作笔记
领悟新课改精神、新课程理念,转变老师的教育教学思想,巩固强化对已有理念的领悟
2、积极制造条件,鼓舞老师走出去学习
以点带面,共同进步
3、把好的经验“送”出去
三位老师参加了送教下乡活动
他们的课赢来了教育局领导和老师们的好评
4、理论指导实践
学校对教研组的教学讨论活动、___备课次数、老师的听课节数作了具体规定
实行推门听课制度,既检验老师新理念的领悟程度,又推动同伴互助互学
5、本学期开展了许多教学教研活动:新进老师的公开课;三、___月份的语文、数学讨论课;校本教研沙龙;单元___备课等
每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结
这些教学教研活动,为老师的专业成长搭建了舞台
老师们学有所得,研有所乐
6、初步创建了老师业务档案,里面收集了老师的工作业绩,月查情况记载,教学事故登记,学生对老师的课堂教学评价等
二、加大常规管理力度,教学管理系统化
本学期在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度
下载后可任意编辑1、每月一次对教案、听课记录、业务笔记、教学随笔、教研组活动检查记录等进行仔细检查,及时公示记录并反馈本人,每次检查结果与工资挂钩
2、加强早自习管理
每天教导处都对各班自习进行巡查,自习情况及效果及时与班主任沟通
大多数班级都能利用早自习进行古诗词背诵、口语交际、