下载后可任意编辑2024 年教研教改总结范本沈官营小学___年___月教研活动计划安排活动时间教研课题形式主讲人___年___月《在小学数学课堂报告张耀鹏教学中调动学生积极性的方法》说课《小壁虎借尾巴》说课沈兰芹说课材料—《跳水》沈官营小学崔春英教研活动领导分工组长：张耀鹏副组长：沙瑞青组员：崔春英周博颖李景泉沈兰芹王仕军魏永旺教研活动小结下载后可任意编辑我校深化贯彻中心校的活动精神，进一步更新教育观念，进行课堂教学改革，积极参加，把听课活动当成取长补短的大好学习机会，听课、评课老师都投入了极大的热情，仔细撰写一次教案，评课时，本着真诚帮助同事进步的态度，直言课堂中的不足，回校后及时改写第二次教案，特别是沈兰芹老师参加小学组第一次教研活动，早早的就把一次教案写好，听课后，马上又把二次教案写好，上交教导处。根据学校的安排，在我校进行的教研活动是一年级的数学，而我校的数学老师是在评课前，张老师首先带头说了本节课的教学思路以及这节课教后的成攻与不足之处，然后大家对这节课各抒己见，给张老师提出了中肯的宝贵意见，点评这节课以后，有个别老师问道，像这样的大班，学生又这么小，整堂课纪律这么好，张老师是如何管理班级工作呢。张老师和评课老师进行了经验沟通;随后贺老师老师又问道：“像一年级上学期期中考试该不该读题呢。”一石激起千层浪，大家议论纷纷，争持不下，校长做出表示：把问题带到教研组讨论，再给大家一个满意的答复。这种谨慎仔细的工作态度怎能不让我们感动。像这样，我们又何愁不能把教学工作做好呢。通过教研活动的开展，我校老师，不管是年轻的还是年老的，聚在一起的时候，总要聊一聊，自己去听的一节课怎么样，优点是什么，缺点是什么。2024 年教研教改特色示范学校总结教研工作是学校进展的基石与动力，没有教研的教育教学犹如无本之木，没有可持续进展的根基与营养。近几年来，新开镇中心小学高举“教研兴校”大旗，大兴教研教改之风，取得了可喜的成绩。学校先后被授予“黄冈市课程改革先进单位”、“___省特色示范学校”，___电视台教育频道曾先后两次来校采访并在节目中作专题报道。一、突出一个“严”字，教学管理踢出“正步走”下载后可任意编辑学校在教学管理中，严字当头，法律规范为先，逐步建立了一整套长效管理机制。1、把好“三关”，法律规范教学行为。一是备课关。严格落实___备课制度，做到分工备课形成预案，通过调整形成有个人特色符合班级实际的教...
