下载后可任意编辑2024 年新学期家访老师工作总结不知不觉新的学期又要开始了，本学期我们大班教研组全体老师在园领导的关怀、指导下，继续坚持理论学习和教学实践相结合的工作模式，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，并根据开学初制定的各项计划，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天、每一项工作，认真执行园内的一系列要求。针对大班幼儿的年龄特点和进展情况，有目的有选择地开展教研活动，努力提高教学质量，进行了不断的学习、实践、反思、再实践、积累的过程，获得了教育理念和教学实践能力的双重提高。现将本学期我们年级组开展的活动总结如下：一、教研组情况分析：我组共有十二名中青年老师。她们朝气蓬勃，都能以积极向上的态度，对工作充满着热情。上学期我组老师在园领导的支持下，在新《纲要》新教材的指导下，本着以幼儿进展为本的理念，从幼儿园的实际出发，从孩子进展的特点和兴趣需要出发，充分挖掘本资源特色，因地制宜地实施新课程。本学期，我组老师将继续以一切为了孩子，为了一切孩子为奋斗目标，进一步转变和提升老师的教育观念和教育行为，切实提高老师实施新课程。使大班组成为一个充满友爱、互帮互助，团结向上的___。二、树立正确的教育观，儿童观，把正教研的方向。思想是行为的源泉。一名好老师首先将端正教育思想放在我们教研活动的首位。本学期根据新纲要的实施细则。我们首先安排了深化地学习新纲要活动。通过认真阅读，小组讨论，个别沟通发言等形式深化理解了新纲要精神，为全面实施素养教育打好了基础。三、深化展开丰富多彩的教研活动一学期来，我们坚持每周一次的教研学习活动。来学习新《纲要》、课堂教学方面研讨活动，同课程老师利用空余时间修订教案，第 1 页共 14 页下载后可任意编辑充分体现课堂教学的有效性。应该说通过这些多层次多角度的教研活动使我们每位老师在教育教学上有了很大的提高。1、加强学习，注重老师成长。教研组是老师成长的摇篮，是幼儿园开展教学讨论.学习.研讨.沟通教学经验的阵地;本学期，教研工作以加强学习。促进老师成长作为突破口，分别带领老师们学习了许多新的理念及教学观念，促进了老师观念的转变和更新，让每一个老师在新观念的收集和吸取中，自觉的转变和更新着教学思路和方法;本学期我们以转变老师观念，促进师幼和谐。从节凑乐为突破口进行了研讨训练和考查，老师们在扎实的基础练习和考查的相互观摩和评比中。得到了很大的启示，真...
