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2024年晋升高级职称工作总结范文

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下载后可任意编辑2024 年晋升高级职称工作总结范文一、政治思想表现本人热爱中国___,热爱祖国,拥护党的路线、方针、政策,仔细践行“___”重要思想,牢固树立科学进展观,深化学习和领悟党的___大、___大精神,积极参加政治学习,并仔细做好学习笔记,完成心得体会,努力提高自己的思想素养。本人忠诚党的教育事业,具有高度的责任感和强烈的事业心,仔细履行岗位职责,模范遵守各项规章制度,听从领导,服从分配,关怀学生,热爱___,待人真诚,作风正派,教书育人,为人师表。依法执教,文明执教,克已奉公二、教育教学能力作为老师,我始终牢记“要给学生一杯水,自己要有长流水,”为了不断提升自身素养和业务水平,我先后参加了___教育学院的“三沟通”专科学习和西南大学汉语言文学的本科学习。系统的学习了《教育学》、《心理学》、《语文教材教法》等教育教学理论,使自己具有了扎实的理论基础和教育功底。工作中,我坚持利用业余时间阅读《中国教育报》《作文评改报》、《语文学习报》、《班主任之友》等报刊杂志。积极参加业务学习和教育技术培训,借助网络了解教育教改的新动态(范本),新方向,探究教育教学新规律,努力丰富自己的专业知识,不断更新教育教学理念,并将所学知识较好的与教学实际结合起来,有效指导中、初职老师的教学工作。经我指导的本校老师游丽明,现已成为语文学科的骨干老师。在班主任工作中,我始终坚持“以德为首,以人为本”的教育观,坚持以爱国主义教育为中心,以日常行为法律规范养成教育为主线,以培育学生的良好行为习惯和学习习惯为落脚点,本着“大处着眼,小处入手”的指导思想,切实加强学生的思想道德建设。实行“班长轮流制”、“班务分工制”等方式,培育学生的主人翁意思和责任意思;采纳星级管理和星级评价的方式,加强对学生进行纪律,卫生、爱护下载后可任意编辑公物,遵规守纪,文明礼貌等行为习惯的培育,激发学生的上进意思;通过“小组合作学习”“一帮一”结对子,开展写周记等方式,促进后进生和学困生的转化,培育学生良好的学习习惯;充分利用晨会、班团会、重大节日、纪念日,开展丰富多彩的教育活动,拓宽育人的途径。我___开展的“重温经典、唱响红歌”、“走进历史--看钓鱼岛”等系列教育活动,极大的激发了学生的民族自信心和自豪感,激发了学生为民族振兴而奋斗的决心;“诚信在身边”“学会感恩”、“环保卫士弯腰行动”等主题教育活动,从学生身边小事抓起,让学生走进生...

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