下载后可任意编辑2024 年未成年人思想教育工作总结未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色的___主义接班人.中小学生学生是未成年的主体,学校是培育和造就合格的___建设者和接班人的主要场所.加强和改进思想道德建设是关系到亿万家庭最大利益的民心工程.近几年来,我校仔细贯彻落实《___国务___加强未成年人思想道德建设》，《意见》中指出：加强和改进未成年思想道德建设承担着义不容辞的责任，关系到我们国家和民族的命运和前途。为了更好此项任务，以“___”为核心，深化学习文件精神，以培育“四有”新人为宗旨，以加强___荣辱观为主线，把学校德育工作落到实处，全面提高未成年人的思想道德素养，进一步加强和改进未成年人的思想道德素养，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。一、优化德育环境，狠抓养成教育优美，健康的校园文化环境，对学生起着“潜移默化，润物细无声”的教育作用，是学生思想道德建设工作良性进展的必要保证。学校应重视校园德育环境建设工作，通过植树、种草、栽花实现绿化、美化、香化校园，以良好的校风校训和科学管理努力创建人文校园、安全校园、优美校园、文明校欢乐校园。让校园全面体现“以人为本”的教育理念，积极营造浓厚的文化氛围，让学生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受丰富多彩的校园文化，实现环境育人。加强校园内涵建设，醒目标示校风、校训和学校进展理念；明示《老师职业道德法律规范》和“___”内容，以古今中外名人画像和简介、名言警句激励学生努力学习科学，实现远大理想；张贴《小学生守则》《中小学生日常行为法律规范》使学生明确行为准绳。加强校园文化活动的开展，实现图书室、展览室的充分利用；___开展校园文化活动。学校应本着拓展学校文化内涵，丰富师生的业余生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围为宗旨，大力开第 1 页共 6 页下载后可任意编辑展读书讨论活动，引领学生健康的思维思维方式。古往今来，中国人“读书”就是为了“做人”，一本好书可以使人受益一辈子，一本坏书也可以悔掉人的一生。因此，正确引导学生读好书，好读书，名理立志，进而形成良好的思维方式和树立正确的人生观，价值观和世界观。就成了我们德育工作中的一项重要任务之一。此外，还应___文艺汇演，书法，绘画，体育等活动，对宽阔师生进行生动的爱国主义，___主义教育，激发学生爱党，爱国，爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成长的热情与动力，不断提升自身综合素养，推动校园精神文...
