下载后可任意编辑2024 年某小学植树节工作总结报告暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义；进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感；增强爱护树木的能力，我校特将___月___日——___日定为“绿化周”，___了“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：1、了解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座；2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等；3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛；4、中年级学生可创作爱树护绿标语，制作标语牌；5、高年级学生可上网了解树类知识及，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报沟通。___月___日，各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；___月___日（星期一），全校以班为单位进行了一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求；___月___日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围；五年级的学生利用美术课，___设计创作了十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精致；下课后，在老师的带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木。将整个活动推向___的是六年级学生___给小树苗浇水活动：___日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、下载后可任意编辑铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水了。”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添了一道春天的风景。此次植树节活动，加深了我校师生的环保意识。2024 年某小学火灾隐患排查整治工作总结一、成立领导机构学校非常重视校园的火灾安全隐患排查治理工作，成立了以校长乔铁钢为组长，李会菊、刘军秋为副组长，各班班主任为组员的领导小组，由王兴昌老师具体负责，提出治理要求，明确各种工作目标，强化安全防范教育意识，各班班主任具体落实，全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康的和谐育人环境。为了切实保...
