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大班绘本：小房子一、设计构思：1
教材结合近几年的城市规划，我们身边的高楼大厦、马路、汽车不断增多，而那些具有特色的老建筑在逐渐的被拆掉，不断消失着
在主题“拆”的活动引领下，发现《小房子》这个绘本故事恰好就巧妙地从“小房子”的视角讲述了城市化进程的加速给自然环境带来的巨大变化以及消极影响，从而引发我们的思考：当城市发展的速度越来越快、变得越来越美时，我们该怎样看待身边那些象征过去的“小房子”呢
这个话题对孩子来说既具有现实意义又具有教育意义
重难点：重点：理解故事，感知小房子四周的变化，表达出自己对于小房子拆与不拆的看法
难点：感受小房子随着周围环境变化而产生的心理变化和老建筑和城市的美好结合，产生爱家乡的美好情感
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教师继续讲述故事结尾就在这时，（人们也发现小房子越来越破旧了，可是它的里面仍旧是很好的小房子
终于有一天，城里有个人说：小房子那么旧了，没人住了，要不拆了算了
他一说这话，城里的人就争吵起来了，有的说：“我们房子不
