课程设计(论文)任务书信息学院学院16 通信卓越专业1班一、课程设计(论文)题目员工管理系统二、课程设计(论文)工作自 2 2017 年 06 月 19 日起至 2017 年 06 月 25 日三、课程设计(论文) 地点:信息机房 205四、课程设计(论文)内容要求：1．本课程设计的目的（1）熟练掌握 C 语言的基本知识和技能；（2）掌握线性表的链式存储结构；（3）掌握线性链表的创建算法；（4）熟悉掌握多线性链表的增加、删除算法；（5）培养分析、解决问题的能力；提高学生的科技论文写作能力。2．课程设计的任务及要求每个员工的信息包括：编号、姓名、性别、出生年月、学历、职务、电话、住址等。系统能够完成员工信息的查询、更新、插入、删除、排序等功能。1）基本要求：（1） 排序：按不同关键字，对所有员工的信息进行排序。（2） 查询：按特定条件查找员工。（3） 更新：按编号对某个员工的某项信息进行修改。（4） 插入：加入新员工的信息。（5） 删除：按编号删除已离职的员工的信息。2）创新要求：提高算法效率，降低时间复杂度和空间复杂度3）课程设计论文编写要求（1）要按照课程设计模板的规格书写课程设计论文（2）论文包括目录、正文、心得体会、参考文献等（3）课程设计论文用 A4 纸统一打印，装订按学校的统一要求完成4）答辩与评分标准：（1）完成原理分析：20 分；第 1 页 共 39 页（2）完成设计过程：40 分；（3）完成调试：20 分；（4）回答问题：20 分。5）参考文献：（1）严蔚敏，吴伟民.数据结构. 北京：清华大学出版社，2012.（2）严蔚敏、吴伟民、米宁.数据结构题集. 北京：清华大学出版社，2009.（3）谭浩强.C 程序设计（第 4 版） 北京：清华大学出版社，2013.（4）何钦铭、冯雁、陈越.数据结构课程设计. 杭州：浙江大学出版社，20136）课程设计进度安排内容天数地点构思及收集资料2图书馆编程设计与调试5实验室撰写论文3图书馆、实验室学生签名：2017 年 06月 19 日课程设计(论文)评审意见（1）完成原理分析（20 分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（2）设计分析（20 分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（3）完成调试（20 分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（4）翻译能力（20 分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（5）回答问题（20 分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）；（6）格式规范性及考勤是否降等级：是（...
