第 7 课 绘制图形很便捷教学目标知识与技能:(1)学会在 Word 中插入自选图形;(2)能够设置自选图形的大小、填充颜色。(3)能够设置自选图形的叠放次序。过程与方法:通过对五个任务分析完成,使学生掌握本课知识目标,提高学生的观察能力,动手操作能力和解决问题的能力。情感与态度、价值观:通过创设目标任务,激发学生对本学科的兴趣与求知欲。增强学的生自信心,让学生体验完成任务的快乐。通过作品赏析,学会评价及欣赏他人。2 学情分析通过前一个单元的学习,学生已经掌握了一定的 Word 基础知识,如插入文字、插入图片等操作,但对于应用 Word 中的自选图形绘图还比较陌生,所以本节课我通过展示应用自选图形绘制的作品,激发学生的创造欲望,从而开展教学。3 重点难点重点:自选图形的插入,缩放,颜色填充。难点:自选图形的4 教学过程4.1 第一学时4.1.1新设计(一)创设情境,导入新课教师活动1、师:同学们,今天耿老师给你们介绍一位新朋友。——课件播放2、在 Word 中可以画出漂亮的画,这得归功于 Word 中一个神奇的工具——自选图形。这节课我们就一起来学习 Word 中的自选图形。课件出示:《有趣的自选图形》学生活动认识新朋友兔兔,想一想这副图是用什么工具创作出来的。设计意图通过学生对自选图形作品的欣赏激发学生的创作欲望,从而实现导入新课的目的。(二)直观演示,探索新知教师活动任务一:插入自选图形师:那么怎么插入自选图形呢?生回答,师改正&给予肯定展示六个简单自选图形,这就是自选图形。1.教师亲自展示如何插入自选图形2、学生根据自学提示完成任务一——给小兔子画上两只相同的耳朵。教师巡视,观察学生画耳朵方法,发现不同,给与讲解,从而引出可以复制粘贴耳朵,并且如何组合,强调全部选中……任务二:改变图形的颜色课件对比:师:同学们,第二行的自选图形是不是更漂亮呢?你们想不想知道怎样改变自选图形的颜色?1 师直接演示如何改变图形颜色的方法步骤(演示两种,重点讲混色)掌握了颜色填充的方法,我们来让小兔兔变得更加漂亮吧。2.学生完成任务二——让小兔子变得更漂亮。(小兔子要认识新朋友呢,所以需要穿上漂亮的衣服——改变颜色)任务三:改变自选图形的大小形状。师: 我们开看看这两组图形,不但有漂亮的颜色,你还能看出它们有什么规律呢?生:从大到小依次排列生根据自学提示完成任务三——给小兔子找几个好朋友(朋友之间有高矮胖瘦之分,引出大小不一)任务四——在自选图形中添加文本师:前面的任务完成的很棒哦!这个任务就有点...
