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四年级鸡兔同笼

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5.鸡兔同笼问题基本概念:鸡兔同笼问题又称为置换问题、假设问题,就是把假设错的那部分置换出来;基本思路:①假设,即假设某种现象存在(甲和乙一样或者乙和甲一样):②假设后,发生了和题目条件不同的差,找出这个差是多少;③每个事物造成的差是固定的,从而找出出现这个差的原因;④再根据这两个差作适当的调整,消去出现的差。基本公式:①把所有鸡假设成兔子:鸡数=(兔脚数×总头数-总脚数)÷(兔脚数-鸡脚数)②把所有兔子假设成鸡:兔数=(总脚数一鸡脚数×总头数)÷(兔脚数一鸡脚数)关键问题:找出总量的差与单位量的差。1、有若干只鸡和兔子,它们共有 88 个头,244 只脚,鸡和兔各有多少只?2、红铅笔每支 0.19 元,蓝铅笔每支 0.11 元,两种铅笔共买了 16 支,花了 2.80元.问红、蓝铅笔各买几支?3、一份稿件,甲单独打字需 6 小时完成.乙单独打字需 10 小时完成,现在甲单独打若干小时后,因有事由乙接着打完,共用了 7 小时.甲打字用了多少小时?4、今年是 1998 年,父母年龄(整数)和是78 岁,兄弟的年龄和是 17 岁.四年后(2002 年)父的年龄是弟的年龄的 4 倍,母的年龄是兄的年龄的 3 倍.那么当父的年龄是兄的年龄的 3 倍时,是公元哪一年5、蜘蛛有 8 条腿,蜻蜓有 6 条腿和 2 对翅膀,蝉有 6 条腿和 1 对翅膀.现在这三种小虫共 18 只,有 118 条腿和 20 对翅膀.每种小虫各几只?6、某次数学考试考五道题,全班 52 人参加,共做对 181 道题,已知每人至少做对 1 道题,做对 1 道的有 7 人,5 道全对的有 6 人,做对 2 道和 3 道的人数一样多,那么做对 4 道的人数有多少人?解:对 2 道、3 道、4 道题的人共有 52-7-6=39(人).他们共做对181-1×7-5×6=144(道).由于对 2 道和 3 道题的人数一样多,我们就可以把他们看作是对 2.5 道题的人((2+3)÷2=2.5).这样兔脚数=4,鸡脚数=2.5,总脚数=144,总头数=39.对 4 道题的有(144-2.5×39)÷(4-1.5)=31(人).答:做对 4 道题的有 31 人.练习:1.鸡兔共 100 只,共有脚 280 只,鸡兔各有多少只?2.在一棵松树上有百灵鸟和松鼠共 15 只,总共有 48 条腿,百灵鸟和松鼠各有多少只?3. 56 个学生去划船,共乘坐 10 只船恰好坐满,其中大船坐 6 人,小船坐 4 人,大船和小船各几只?4. 一辆卡车运矿石,晴天每天可运 16 次,雨天每天只能运 11 次,它一...

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