下载后可任意编辑2024 年特教学校期中考试总结__年__月__日我校进行了期中考试工作，本次考试是对老师、学生两个月以来的教学和学生学习生活情况所进行的一次全面考核。教务处对全校成绩作了整体的统计与分析，现将具体情况分析一、试题质量分析本次考试试卷由任课老师自行命题，均能够根据学校要求出题。百分制卷面，试题考查覆盖面大，题型新颖、灵活，注重主干知识的考查，能对不同层面的学生进行区分考查，对重点知识的考查比较全面。语文试卷重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、技能运用等方面综合能力的测试，听力一年级将手语沟通纳入了考查范畴。数学试题能依据课标和教材,重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决实际问题能力的考查。培智一年级将学生的日常行为法律规范（整理内务、讲卫生、爱劳动、守纪律、懂礼貌等）也纳入了考试范畴，并占了一半分值，这对于这些特别儿童来说是很有必要的。二、学生成绩情况1、总分优生数听力一班（___人参考）：总分优生数___人，最高分___分。听力二班（___人参考）：总分优生数___人，最高分___分。培智一班（___人参考）：总分优生数___人，最高分___分。相比之下，培智一班总分优生均分较高，听力一班优生均分较低。2、各科均分情况语文、数学各年级均分较好，除培智一班，各班也有不及格的学生，有些学生成绩差距较大，如听力一班最高___分，最低___分，听力二班最高___分，最低___分；日常行为法律规范（整理内务、讲卫生、爱劳动、守纪律、懂礼貌等）平均成绩较好，但仍有个别学生懒散，不会劳动，不懂礼貌，不守纪律，生活自理能力有待加强训练。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑三、考试所暴露的问题1、各科的优秀率偏低。2、总体优生中出现断层，因生源个体差异问题，成绩差距较大，各科成绩均衡进展欠佳。3、大部分学生卷面空间的利用不合理，乱涂乱抹现象存在，字迹潦草，学生计算普遍存在马虎现象，结果不正确。4、培智班个别学生劳动、纪律、卫生等方面表现欠佳。四、今后教学的几点建议：1、加大老师对教材的讨论力度，多钻研。例如本课的知识点是什么，应该怎样讲授。2、教学工作是一件长期坚持不懈的工作，要求我们老师每天都要坚持去做，无论闲与忙每天的授课任务不能间断。要根据知识的难易程度适当的调整进度、做到真正意义上的教学。这样更加有利于学生学习。3、抓好课堂教学。要求教学设计要符合学生实际、教学实际，准确把握目的、重难点，做到教...
