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2024年特教老师工作总结

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下载后可任意编辑2024 年特教老师工作总结光阴似箭,转眼间一个月过去了。在这一个月中,我体会到了教学的欢乐和艰辛,收获了专业性的知识和教学的方法和技巧。教学生活,又应用于生活,让孩子体会生活的多姿多彩,更好的适应生活,这对孩子的进展是多么的重要。回想这一个月的教学工作,总结如下:1、因人施教。每一个孩子的程度、基础不一样,根据孩子的个性特点,采纳不同的教学方法。例如:宣宣小朋友一直模仿老师及大人的话,可能是孩子对简单的对话和理解能力比较欠缺。在不经过大脑思考的情况下,大人说什么,他就学什么。针对孩子的这种情况,要及时的引导他,比如说:“谁和你一起上课?”在孩子没有跟老师模仿同样的话之前,另外一位老师用手势提示和语言提示他正确的答案---爷爷。让孩子先观察在回答。经过一个月的训练和引导。宣宣能够正确的分辨学校的老师及家长。在遇到类似的问题时,孩子能够思考后做出正确的回答。例如:“我是谁?-曹老师”。“谁送你上学?-爷爷”。“谁在开车?-爸爸”。“你在干什么?-搭积木”等等。孩子重复性语言慢慢的得到了矫正。2、训练与生活相结合。将训练和生活融入一体。就是孩子与人交往的各种场合中出现的各种问题,在生活中进行分解,把目标一步步的分解,逐一的突破。比如:“教孩子涂色公交车的时候,将其分解成长方形、圆形和正方形,先涂好正方形,并说出这是正方形,再让孩子完成其他。最后教孩子回家的时候坐几路公交车,上车的时候要投币等等。让训练与生活相结合,提高孩子的各项能力。也只有在生活中训练,才能更好的改善孩子的社会功能。3、循序渐进。做什么事情都不能急于求成,教育也是如此。根据孩子的基础,给孩子制定个性化的教学方案,坚持每天进步一点点,使孩子慢慢的融入家庭和社会。第 1 页共 6 页下载后可任意编辑在这一个月中,有喜悦、有泪水、有懊丧、。每一个孩子都是可爱的天使,我同意陪着孩子们在康复训练的路上一直的走下去。尽自己最大的努力让孩子取得更多的进步。2024 年特教老师心得体会总结在没有学习之前对于问题想的太简单了,听了各位老师的仔细讲解才明白了更多,才知道听力缺陷和视力缺陷都分为很多种,才明白因为视力或者听力的缺陷,聋童和盲童都有各自的心理特点以及生活习惯。作为一名特别教育的老师假如连这些都不懂,怎么能成为一名合格的老师呢!通过各位老师的讲解也使我明白在以后的生活和学习中,自己应该怎样去做!作为普通学校的老师最幸福的时刻...

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