下载后可任意编辑2024 年班导师工作总结本学期高三年级以学校德育工作思路为指导，认真贯彻落实政教处下达的各项工作任务，坚持以德育为核心，以学生为中心，以备考为重心;加强德育队伍建设，严抓班风学风建设，营造良好备考氛围，取得了良好的成绩。1、为了营造良好的备考氛围，高三年级组加强德育队伍建设，构建以班主任为主、任课老师全员参加的德育老师队伍，让全体科任老师配合班主任做好学生的思想教育和心理辅导工作。全体班主任每天全身心投入班级管理和学生教育工作之中，结合本班实际制造性地开展德育工作，使得整个年级呈现井然有序、积极向上的备考态势。重点班卢文流、汤小波、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、桂林峰、邓锦秀、蔡启高、李双庆、陈万雨、吴建武、林友钗等班主任着力加强学风建设，普通班张武营、叶金海、王飞武、谭琪军、覃少林、吴伟海等班主任着重加强班风建设，省级德育课题组成员陈桂贞、陈雅剑和边春艳等班主任结合课题讨论实际，着眼于通过“加强班级文化建设”促进学生自主管理，取得了很大成效。驻级行政人员李绪法、蔡赞生、林霖和年级管理人员许利强、朱戴史、王飞武等老师也积极配合年级组共同做好德育工作。张远志、庄思佳、孙振亮、彭朝东、郭琳、林小红、彭建坤、林增炼、陈桂坚、林秀花、林惠敏、李志恭、余丽春、林泽帆等许多科任老师也十分热心的投入德育工作之中，耐心教育、关怀、辅导学生，使得学生“亲其师，信其道;尊其师，奉其教;敬其师，效其行”。2.紧紧围绕《中学生日常行为法律规范》和《林启恩纪念中学学生日常行为__若干规定》，充分利用年级学生大会和每一节班会课教育学生珍惜在校时间，珍惜自己的大好青春，自觉执行各项行为法律规范。严抓学生仪容仪表教育和良好行为习惯的养成教育，使学生的仪容仪表和行为习惯有很大的改观。3.重视开展爱国主义、集体主义、前途理想、健康安全、遵规守法等各方面的教育，引导学生树立良好的人生观和价值观，促进身心全面进展。年级组针对学生的思想实际，以爱国主义教育为中心，帮助学生树立正确的人生观和下载后可任意编辑价值观，激发他们的学习热情，保证他们以高昂的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程。4.用信心呵护每一个尖子生，用爱心感化每一个学困生和贫困生。年级组于____年___月份汕尾统考以后，实施了尖子生“导师制”，由一个科任担任几个尖子生的导师，从学习、生活、思想、心理等各方面全方位地关注尖子生，帮助他们解决问题...
