下载后可任意编辑2024 年秋季小学少先队工作总结这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下:一、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行:1、红领巾监督岗:由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干___伍，同时也起到一定的模范带头作用。2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班老师负责进行。老师们都能积极准备，___演讲，达到了教育的良好效果。3、主题板报和橱窗评比:每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇异，布局精致，得到了广阔师生的一致好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的欢乐。1、常规知识竞赛，培育学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，范文写作学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“法律规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培育了学生的良好习惯。2、校园艺术节，增强学生爱国情感第 1 页共 7 页下载后可任意编辑___月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“童心向党”为活动宗旨，积极开展校园艺术节。3、书法、绘画竞赛活动激发了学生艺术兴趣和爱好，培育了健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示了学校艺术教育的成果;对学生进行生动的爱国主义、___主义和___教育，体现了青少年、儿童朝气蓬勃的精神风貌，提高了他们的综合素养;丰富了活跃学生的课余文化艺术生活，建设了良好的文化艺术教育氛围，加强了校园精神文明建设，推动了学校艺术教育的进展。4、跳绳活动竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飞舞，一个个选手龙腾虎跃，这次跳绳竞赛凝聚了老师们、同学们的热情。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的能力，让同学们深刻体会到___荣誉，...
