第 三 节 常 见 天 气 系 统 三 维 目 标 知 识 与 技 能 1.了 解 气 团 （ 冷 气 团 、 暖 气 团 ） 的 概 念 ； 理 解 锋 的 概 念 与 分 类 ； 理 解 低 压 （ 气 旋 ）、 高 压 （ 反 气旋 ）、 高 压 脊 、 低 压 槽 的 概 念 。 2.从 气 温 、 气 压 、 湿 度 、 降 水 、 风 等 几 个 方 面 分 析 各 种 天 气 系 统 的 形 成 及 其 气 流 特 点 ， 并 综 合出 各 种 天 气 系 统 控 制 下 的 天 气 状 况 。 3.能 运 用 简 易 天 气 图 ， 说 明 天 气 系 统 的 活 动 特 点 。 过 程 与 方 法 1.让 学 生 能 阅 读 和 简 单 分 析 天 气 图 ， 解 释 天 气 变 化 现 象 。 2.用 案 例 说 明 气 象 灾 害 发 生 的 原 因 和 危 害 。 3.结 合 我 国 常 见 的 天 气 系 统 说 明 其 对 人 们 生 产 和 生 活 的 影 响 。 情 感 、 态 度 与 价 值 观 1.激 发 学 生 探 究 科 学 的 兴 趣 和 动 机 。 2.培 养学 生 唯物主义的 认识 观 ， 培 养求真、 求实的 科 学 态 度 。 3.提高 地理 审美情 趣 。 教学 重点 1.冷 锋 的 形 成 及 其 天 气 过 程 。 2.气 旋 和 反 气 旋 的 形 成 ， 气 流 特 征及 其 天 气 特 点 。 教学 难点 1.冷 锋 与 暖 锋 的 判断， 理 解 冷 锋 天 气 与 暖 锋 天 气 。 2.气 旋 与 反 气 旋 在南北半球不同的 旋 转方 向。 3.天 气 系 统 图 的 分 析 ， 特 别是理 解 锋 面 气 旋 。 课时安排 1 课时 教学 过 程 导入新课 运 用 运 动 会期间天 气 变 化 情 况 引入。 师：这是大连地区自9 月23 日到10 月3 日的 天 气 变 化 情 况 ， 请从 气 温 的 天 气 情 况 猜测一下 这中间经历了 一个 怎样的 过 程 ？ 生 ：（ 据现 实情 况 回答） 师：这种 天 气 情 况 是怎么形 成 的 呢？通过 这节 课的 学 习， 我 们 一起弄清其 中的 道理 。 并 在此基础上， 尝试进行初步的 天 气 预报。 下 面 我 们 就学 习“第 三 节 常 见 的 天 气 系 统...
