- 1 - 第三课 笑对生活 知识平台： 通过学习，我们应了解导致挫折的因素是多种多样的，我们应正确面对挫折，让挫折成为我们宝贵的人生财富。 通过学习，我们学生应该培养积极的学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法，养成谦虚的学习态度，确立终身学习的观念。目前来说，我们中学生应该正确的面对学习压力，克服考试过度焦虑。 通过学习，我们要学会克服困难、战胜挫折并且要勇于创新、开拓进取。特别是要理解创新对国家的发展、公民个人的发展都有重要的意义。我们要努力将自己培养成为创新型人才，为祖国的发展作贡献。 预习评估： 1、挫折是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的 或 。 2、产生挫折的原因有 和 两个方面。 3、学生的主要任务是 。 4、克服考试过度焦虑，关键是 。 5、 是中华民族精神的重要内容，是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。 例题解析： 例1、苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理（ ） A、人生之路苦难多 B、人生太难成功了 C、人生难免有挫折 D、人生太苦了，活着太累 [解析] 苏轼的《水调歌头》告诉我们人和自然一样，都会有很多不如意；孙中山先生的话也是在说人生的经历回有很多不如意。所以，两段材料共同说明的就是人生难免有挫折。选项 C是正确的。 [答案] C 例2、材料一残疾人运动员宫宝仁，身残志坚，克服常人难以想像的困难，刻苦训练、努力拼搏，在残疾人国际奥运会的游泳比赛中获得金牌，被人们誉为“无臂蛙王”。 材料二 商业明星蓝金康，中学毕业后就参加工作，利用业余时间孜孜不倦地学习新知识，从一名普通营业员成长为高级验光师，被人们誉为“眼镜状元”。 材料三 中国青年五四奖章获得者张文军，在德国进行博士后研究。为了开发中国高清晰度数字电视，他放弃国外高薪聘请、优越的生活条件和良好的工作环境，毅然回国，和同事们一起，研制出我国第一代数字高清晰度电视样机。 - 2 - 阅读以上材料，请回答： (1)上述三位杰出青年的事迹，主要说明了哪些道理? (2)结合上述一位杰出青年的事迹，联合自己的实际，谈谈如何向他学习。 [解析] 这是一道开放性的题目，三则材料中的主人公在自己的领域内都取得了骄人的业绩，原因很多，如都能够勇于面对困难、克服挫折；都善于学习勇于开拓创新；有很强的时代感、责任感；有强...
