教 育 教 学 目 标 ： 一 、 知 识 目 标 1、 识 忆 目 标 （ 1） 发 展 的 实 质 、 新 事 物 和 旧 事 物 的 定 义 ； （ 2） 量 变 和 质 变 的 含 义 及 其 辩 证 关 系 ； 2、 理 解 目 标 （ 1） 发 展 的 普 遍 性 ； （ 2） 事 物 发 展 的 道 路 和 方 向 ； 事 物 发 展 的 形 式 ； 3、 运 用 目 标 （ 1） 根 据 所 学 知 识 ， 结 合 相 关 原 理 ， 分 析 说 明 自 然 界 、 人 类 社 会 是 无 限 发 展 的 。 了 解 唯 物 辩证 法 是 关 于 世 界 普 遍 联 系 的 科 学 ， 又 是 关 于 世 界 永 恒 发 展 的 科 学 。 （ 2） 根 据 有 关 原 理 ， 理 解 事 物 发 展 的 前 途 是 光 明 的 ， 道 路 是 曲 折 的 ， 说 明 新 事 物 必 然 战 胜 旧事 物 是 宇 宙 间 不 可 抗 拒 的 规 律 。 （ 3） 结 合 古 人 有 关 的 名 言 警 句 ， 组 织 学 生 讨 论 生 活 和 学 习 中 的 具 体 问 题 ， 分 析 量 变 和 质 变 的辨 证 统 一 关 系 对 于 生 活 和 实 践 的 意 义 。 二 、 能 力 目 标 1、 通 过 学 习 ， 培 养 学 生 正确认识 事 物 发 展 的 方 向 、 发 展 的 道 路 和 发 展 的 形 式 ， 用 发 展 的 眼光看问 题 、 分 析 问 题 的 能 力 。 2、 使学 生 初步具 有 运 用 科 学 发 展 观观察、 分 析 和 处理 自 然 和 社 会 现象的 能 力 。 3、 使学 生 初步形 成正确对 待生 活 中 的 失败与成功、 困难挫折 与理 想目 标 之间 关 系 的 能 力 。 在现实 生 活 中 ， 既要看到事 物 变 化发 展 的 光 明 前 景， 同时又 要看到事 物 发 展 过 程中 的 艰难曲 折性 ， 使学 生 既具 备乐观、 积极、 向 上的 人 生 态度， 还要拥有 一 份平和 的 处世 心态， 提高自 己应对 社 会 、 承受困难和 挫折 的 能 力 。 三、 德育 目 标 1、 通 过 学 习 ， 使学 生 树立起发 展 的 意 识 和 观点， 自 觉抵制形 而上学 的 静止观。 2、 增...
