第二章昆虫行为学中的一些基本概念和基本行为型(文字)

1 第二章 昆虫行为学中的一些基本概念和基本行为型 第一节 昆虫行为学的一些基本概念 1 . 动物行为谱 2 . 行为发育的敏感期 3 . 雌雄同体 4 . 行为反应的疲劳现象 5 . 刺激过滤 6 . 信号刺激 1. 行为谱 (ethogram)：行为谱就是一个物种正常行为的全部名录或记录. 积累这方面的资料是行为学家的基本任务之一,在不干扰昆虫日常活动的情况下详尽地记录昆虫的行为表现.只有全面掌握了昆虫的正常行为行为,才能设计一些有意义的实验以便研究行为的因果关系. 每一种昆虫都有自己的行为谱. 昆虫行为谱可分成一些大的行为单元,在此基础上也可再分成许多更小的单元.如求偶行为,取食行为,交配行为等;同时求偶行为是一个过程,它是由许多不同的特定行为组成. 例：黄守瓜(Au lacophor fermoralis chinens)的取食行为观察 观察: 成虫主要取食黄瓜(Cucumis sativus)和南瓜(Cucurbita moschata)叶片,在取食时常以身体为半径用口器在叶面旋转咬食“划圈” 然后再取食圈内的叶组织 ,“划圈”取食成为黄守瓜危害的典型特性。其同属的黄足黑守瓜(A．cattigarensis)则主要取食丝瓜，而且几乎不发生划圈取食行为． 两个非常接近的守瓜为何有根本不同的寄主选择性和取食行为? 愈来愈多的研究显示守瓜的取食选择性及行为与寄主合成的葫芦素显著相关．  生测实验显示，葫芦素B 和 E 可刺激黄足黄守瓜和黄足黑守瓜取食，葫芦素C 也刺激黄足黄守瓜取食，但对黄足黑守瓜取食无影响．而葫芦素I 虽然在低浓度也能刺激两种甲虫取食，但在中高浓度则显著地抑制它们的取食.葫芦素C 和 I 有协同抑制作用.  因黄瓜和南瓜被虫害后可诱导产生葫芦素I,故黄足黑守瓜不取食黄瓜和南瓜.只取食丝瓜.  黄足黄守瓜为了克服其诱导产生的葫芦素I，不得不采用划圈方式阻断圈外叶组织被诱导合成的葫芦素I 迁移到圈内，以保证能取食圈内的叶组织．  而丝瓜在取食前后均只含有刺激取食的葫芦素B 和 E，使得黄足黑守瓜可直接取食. 昆虫行为观察的原则 ①熟悉研究对象,坚持长期跟踪观察 行为类型多且存在变异性,有些行为只能偶尔看到。因此,行为观察要花费大量的时间。 ②在不干扰昆虫的情况下观察 避免或减轻观察者对所观察昆虫的干扰可采取方法:一是观察者隐藏起来,二是安置各种自动拍摄或录象设备。 ③昆虫个体的鉴定和识别 对每个个体的识别和观察比生物学任何其他领域的研究更为重要。这样才能准确地知道不同个体之间发...