网络安全教学设计能手大赛一等奖

1/ 10 网络安全 学科：高中信息技术 教学内容：信息技术（选修三）网络技术应用《广东教育出版社》 学时：1 学时 教具：课件、多媒体设备 【教学目标】 知识与技能 1 .认识网络安全的概念，明晰影响网络安全的基本因素。 2 .了解一些网络安全隐患，知道网络安全的重要性。 3 .学会简单的网络安全防范策略，“预防为主，查杀为辅”。 过程与方法 能关注日常网络安全事件，尝试分析并大胆提出基本的防御策略。 情感态度与价值观 树立网络安全防护意识、形成网络道德规范意识、文明参与网络信息活动的意识。 【教学重点】 了解一些常见的网络安全威胁事件，并掌握相应的网络安全防范策略。 【教学难点】 在日常生活中关注网络安全事件，树立网络安全防护意识，形成网络道德规范意识、文明参与网络信息活动的意识。 【教材分析】 《网络安全》是广东教育出版社出版的信息技术选修3 《网络技术应用》2/ 10 第六章第一节的内容。网络安全在整本教材中是重中之重，网络安全的主题可大可小，小则关乎个人的安全，大则关乎国家的命脉。参照教育部高中《信息技术课程标准》，在充分分析教材内容之后，对教材内容作了适当的取舍，删除了电子商务与网络安全这一模块，随即将内容划分为三个板块：网络安全的概念、影响网络安全的因素、典型案例及防范。通过本课的学习，引导学生认识网络安全的概念，明晰影响网络安全的因素，了解一些常见的网络安全隐患，掌握基本的网络安全防护策略，形成良好的网络安全意识和网络应用习惯，对学生在今后网络应用中起到有利的指导作用。 【学情分析】 互联网的迅速发展和普及，将人类社会带入了信息网络时代。一方面，它为青少年提供了学习新技能、拓展新知识、结交新朋友的机会；另一方面，也增加了青少年遭受网络暴力、网络色情、网络诈骗、个人隐私泄密诸多风险。因此，如何加强青少年网络安全教育已经成为世界各国普遍关注的问题。在现实生活中，学生们的网络安全的意识不太强，对计算机网络的安全防护只停留在杀毒软件的层面，不仅是高中生，有些大学生亦如此，对来自网络威胁与攻击比较陌生，同时也比较好奇。学生在好奇心的驱使下学习的积极性会比较高，能够达到预期的教学目标。 【教学过程】 教学环节及时间安排 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 3 分钟 1.新闻视频《勒索病毒席卷全球》 1.PPT 展示勒索病毒攻击电脑后的画面 听教师讲解。通过 新 闻视 ...