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网络安全教学设计能手大赛一等奖

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1/ 10 网络安全 学科:高中信息技术 教学内容:信息技术(选修三)网络技术应用《广东教育出版社》 学时:1 学时 教具:课件、多媒体设备 【教学目标】 知识与技能 1 .认识网络安全的概念,明晰影响网络安全的基本因素。 2 .了解一些网络安全隐患,知道网络安全的重要性。 3 .学会简单的网络安全防范策略,“预防为主,查杀为辅”。 过程与方法 能关注日常网络安全事件,尝试分析并大胆提出基本的防御策略。 情感态度与价值观 树立网络安全防护意识、形成网络道德规范意识、文明参与网络信息活动的意识。 【教学重点】 了解一些常见的网络安全威胁事件,并掌握相应的网络安全防范策略。 【教学难点】 在日常生活中关注网络安全事件,树立网络安全防护意识,形成网络道德规范意识、文明参与网络信息活动的意识。 【教材分析】 《网络安全》是广东教育出版社出版的信息技术选修3 《网络技术应用》2/ 10 第六章第一节的内容。网络安全在整本教材中是重中之重,网络安全的主题可大可小,小则关乎个人的安全,大则关乎国家的命脉。参照教育部高中《信息技术课程标准》,在充分分析教材内容之后,对教材内容作了适当的取舍,删除了电子商务与网络安全这一模块,随即将内容划分为三个板块:网络安全的概念、影响网络安全的因素、典型案例及防范。通过本课的学习,引导学生认识网络安全的概念,明晰影响网络安全的因素,了解一些常见的网络安全隐患,掌握基本的网络安全防护策略,形成良好的网络安全意识和网络应用习惯,对学生在今后网络应用中起到有利的指导作用。 【学情分析】 互联网的迅速发展和普及,将人类社会带入了信息网络时代。一方面,它为青少年提供了学习新技能、拓展新知识、结交新朋友的机会;另一方面,也增加了青少年遭受网络暴力、网络色情、网络诈骗、个人隐私泄密诸多风险。因此,如何加强青少年网络安全教育已经成为世界各国普遍关注的问题。在现实生活中,学生们的网络安全的意识不太强,对计算机网络的安全防护只停留在杀毒软件的层面,不仅是高中生,有些大学生亦如此,对来自网络威胁与攻击比较陌生,同时也比较好奇。学生在好奇心的驱使下学习的积极性会比较高,能够达到预期的教学目标。 【教学过程】 教学环节及时间安排 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 3 分钟 1.新闻视频《勒索病毒席卷全球》 1.PPT 展示勒索病毒攻击电脑后的画面 听教师讲解。通过 新 闻视 ...

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