1 第一课 走进新天地 教学目标： 1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，认识相关的工具材料。 2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培养学生对儿童美术作品欣赏和学习使用各种相关美术工具材料的能力，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种基本用法。 3.培养学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成爱护和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的基础。 教学重点、难点： 重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培养学习美术的兴趣。 难点：培养学生养成评价作品的习惯及正确使用美术工具材料的习惯。 课前准备： （学生）一幅自己创作的画或一件手工作品、彩色水笔或油画棒一套、画纸 （教师）一只装有优秀儿童美术代表作品和各种工具材料的“百宝箱”：形式多样、能反映小学段美术教学内容的作品（如学生的作品画册或成长袋），相关美术资料图片（课件或实物投影仪） 教学课时：1 课时 教学过程： 1.展示、交流，激发兴趣。 （1）出示我国彩陶上的绘画杰作或法国史前绘画的拉斯 科洞 穴 壁 画的图片，引起 学生学习美术的兴趣。 （2）启 发谈 话 ：我们 小朋 友 会 画画、会 做 手工吗 ？ 能展示一下你 的作品吗 ？ 教师启 发学生展示自己带 来 的美术作品，简 单 评述 自己的作品，并 引 导 学生学会 欣赏别人 的作品，同 时进行 简 单 的评价。让小朋 友 互 相了解、互 相学习，初步熟 悉 美术课的学习内容。 （3）教师出示“百宝箱”，激发学生的学习兴趣，导 入 新课。 2.欣赏、感 受 各种作品，了解学习内容和相关材料。 教师从 “百宝箱”中 逐 一展示儿童代表作品，通过多媒 体 教学或观 看展览 的形式，让学生猜 猜 、看看、说说和评评，自然 、生动 地讲 授 小学段的美术课学习内容，也 可 通过相关作品欣赏，重点了解本学期 的学习内容。 (1)出示各种形式的手工造 型 作品。 结 合 书 本、课件、图片，让学生欣赏更 多的手工造 型 作品，如纸艺 、橡 皮 泥 、陶 2 艺、废旧物创意造型等等。教师可进行相关制作演示，让学生认识手工造型作品及相关材料。 （2）展示绘画造型作品。 结合书本、课件、图片，让学生进行“连线游戏”等活动，欣赏更多的绘画造型作品，如纸版画、水粉画、水墨画、线描画和贴纸画等。同时出示相应的绘画制作工具，可结合讲讲有关工具的发明等。 （3）出示学生参加...
