小学美术校本课程教案 （2 0 1 7 —2 0 1 8 学年第一学期） 单 位：石河子第十六小学 授课教师：*** 时 间：2 0 1 7 年 9 月 美术校本课程计划 活动目标： 美术校本课程是学校的文化活动中的一个重要的方面，丰富的美术校本课程不仅可以丰富学生的课余文化生活，提高学生的审美和创造才能，还可以为学生提供一个充分的艺术展示的空间，发展展示自己的才能，用我们自己的双手扮靓我们的校园。 活动内容：美术活动也是需要一个长期的积累的过程。本学年，结合我们学校的具体实际情况，我计划在活动课程中主要以儿童画辅导教学为主，书法辅导教学为辅的活动内容。活动内容的具体安排为： 一二年级学生没有绘画的基础，主要以儿童画为主，从最基础的开始训练绘画的基本技能。 三四年级学生有了一定的绘画基础，从中挑选出部分优秀的同学进行书法方面的培训。 五——六年级有了一定的造型基础，主要是以生活原形为基础，学习其他优秀的作品，进行成品的作品创作和临摹训练，为参加校、区等各部门组织的比赛做准备。。 活动时间按排： 每周二为校本课程活动时间。 活动的具体措施：由基础开始，逐渐增加内容和要求 。在活动的过程中进行分类 指 导。 1、儿童画方面 从构 图 方面入 手，培养 学生的构 图 的准确 能力 ，对 设 色 能力 进一步 进行技法的训练，提高学生的绘画能力 。主要以临摹为主，结合自己的感 受 进行创新训练。 通 过活动尽 量 准备通 常 参赛的作品规 格 的作品，争 取 平 时的活动作业 即 作品，为将 来 的参赛做准备。如 果 参赛中有特 殊 的主题 要求 和特 殊 的规 格 ，在接 到 通知 后 按照 通 知 要求 另 行准备作品。力 求 在比赛中取 得 学校满 意 的成绩 。 2、书法方面 书法是一门慢 功 学科 。书法教学主要进行楷 书——隶 书的学习，老 生在已有的基础上 ，争 取 在本学年独 创作品，新 生的书法教学主要是从教学生正 确 的执 笔 运 笔 姿 势 ，执 笔 轻 重的调 控 ，书写 坐 姿 、站 姿 等要领 以及 正 确 的读 帖 方法和临帖 方法，如 看 笔 迹 ，悟 其运 笔 过程，看 结体悟 其组合规 律 ，临帖 时“ 字 数宜 少 、遍 数 宜 多 ” 等； 书法教学是一个系 统 而 复 杂 的教学过程，需要学习阶 段的不断 积累和多 加练习。 3、活动中结合学生的绘...
