下载后可任意编辑2024 年系学生管理工作总结系___年学生一、基本情况计算机科学系现有计算机科学与技术、计算机信息管理与信息系统、计算机技术与网络工程___个本科专业及计算机技术与应用、计算机信息管理___个专科专业，共___个班级，名学生，两名政治辅导员。在过去的一年里，我系学生工作在学院的正确领导下，在学生处等职能部门的指导和关怀下，全系师生始终牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，坚持以德育工作为首位，以学风建设为中心，以学生骨干队伍建设和学生党建工作为重点，以学院系级量化考核指标为主线，以提高学生综合素养为目标，与时俱进，不断创新，学生管理工作呈现出新的气象。二、做法和经验学生工作内容繁杂而琐碎，工作千头万绪，要点就是理清头绪，将工作按性质、内容划分为若干板块，并分清轻重主次缓急，有条不紊地开展工作；完善规章制度，进行科学管理、高校管理、人性化管理；创新思路，坚持“管理就是服务”的育人理念，开展了一系列体现我系专业特色的学生管理工作。反思过去一年的工作，我们有如下一些成功的经验：（一）领导重视，全系支持1、___都十分重视、支持学生工作。2、定期召开党政联席会议讨论学生工作。3、学生管理工作专项经费及时、足额拨付到位，为学生工作提供后勤保障。4、重要的学生工作都以周例会的形式告知参会的全系老师。下载后可任意编辑5、全系老师对学生工作理解、支持。辅导员和班主任相互配合，双管齐下。（二）认识一致，行动协调1、系领导班子和全体老师在学生工作的定位等问题的认识上高度一致；2、学生工作就是要立足“服务教学、服务学生”；3、在当前就业形势下就业地位图吃，其他工作尽可能为就业制造条件；4、学生工作弹性大，是全天候、全时程的工作，事无巨细，但却直接受益于学生的成长和成才。（三）分工合作，团结高效1、在认识一致的基础上全系各工作环节高度协调，形成合力；2、我系遵循科学管理、制度管理。在学校的规章制度之外，还系统地制订了系级管理制度，实行导师、班主任、辅导员、学生自管的四级管理体制。3、管理制度遵循以人为本的原则，注重操作性，讲求实效。4、明确职责，分工合作，既重效果，也重效率，营造和谐的学生管理工作氛围。（四）坚持理念，创新思路1、不断加强政治理论学习和业务培训，掌握科学的学生管理工作理念，大胆开展思路创新，制度创新和方法创新；2、常规工作与创新工作并重，探究四级管理体制的工作模式，结合计算机专业学生的...
