淮安市石塔湖幼儿园大一班区域游戏计划(2017—2018 学年度第一学期)一、指导思想：游戏是幼儿一日生活中必不可少的重要环节，是幼儿最喜欢的活动。面对孩子们对游戏的激情向往，让我不得不对游戏这一环节又认真的考虑了一回。游戏是幼儿生活的重要组成 部分，是幼儿探索感知世界的主要方式之一。游戏的过程也是向幼儿进行教育的最佳有效时机，游戏可以使幼儿在愉悦的情绪下增长知识，开发智力，提高交往水平，发展语言表达能力等，因此，制定结合实际、切实可行的游戏计划非常必要。二、总目标：1.根据主题活动创设游戏环境，在不断变换的主题中激发幼儿对各种游戏活动的兴趣，鼓励幼儿乐意参加各种游戏中，体验游戏活动带来的乐趣。2.引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确各角色的职责，能根据角色开展 相应的游戏。3.鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。4.遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏活动的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动有秩序游戏。5.鼓励幼儿积极动脑筋，不断提高幼儿在游戏中交往能力、语言能力、操作能力、解决问 题能力和创造能力，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给以表扬。6.通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。具体安排如下：主题一：我是大班的哥哥姐姐啦（3 周）主题目标：1.知道自己是大班的哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，关心弟弟妹妹等活动中乐于表现自己的才干，产生做哥哥姐姐的自豪感。 2.主动感知周围的生活标志，并积极了解标志的作用，特征及与人们生活的关系。 3.能判断 10 以内数的大小，初步理解单数双数的含义。 4.在集体活动中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识喝任务意识，进一步养成上课遵守纪律、注意力集中的习惯。 5.能认真做徒手操，动作正确到位，能较熟练地进行接力赛形式的活动，努力做到动作协调，反应灵敏。 6.能用不同力度以及断顿、连贯的不同唱法表现歌曲的情绪变化，在游戏活动中，能随音乐即兴舞蹈，并有一定的控制能力。区域游戏预设第二周预设区域预设区域内容预设区域材料调整后区域游戏内容※集体备课中个别调整游戏建议引导幼儿学习飞棋的方法合作建构各种楼房为幼儿园的公...
