下载后可任意编辑2024 年语文教研组上学期教学工作总结本学期语文教学工作，仔细贯彻上级各种相关的文件精神和实施学校教育教学工作计划，积极开展了以“课内比教学”为重点、以“提升老师语文素养”为特色的多种形式的教研活动，并通过精细化的教学管理扎实推动教学常规工作，促进了老师高素养、学生高质量的进展
现将本学期__小学语文教学工作总结一、重点工作
开学初，我们就仔细学习了鄂老师【__】__号文和武教基【__】__号文的要求，在新学期语文教学计划中做好了语文老师“课内比教学”的安排，并在开学第二周就启动了此项活动
通过参加省“课内比教学、课外访万家”视频会议，通过___校长对本项活动的部署和讲解，我们对此进一步加深了认识，不断完善着运行方案，在各个语文教研组全面铺开
1、完善评价量表，促___价效度
“课内比教学”的主要活动形式是上课、说课和评课
上课评价，沿用的是《__小学童心课堂教学质量评价表》；说课评价和评课评价，则研制启用了《“课内比教学”说课评价反馈表》和《“课内比教学”观课反馈表》
这三种评价量表的使用，既重视终结性的评价，更重视过程性的学习和操作
融有用性、科学性和引领性于一体
2、注重宣传发动，保证参加广度
武教基【__】___文件明确提出“全员参加”的要求，并希望努力形成“人人参加，相互切磋，取长补短，共同进步”的教育教学新局面，使老师队伍素养得到整体提高
为此，我们尤其___老年老师的心理，在此过程中，倾听老师老师的心声，鼓舞老年老师的参加
我们临近退休的老老师__、__、__三位同志，不仅跟大家一起在“课内比教学”活动中参加听课、评课，而且也上课
在我们看来，老老师不仅比的是教学艺术，更是一种敢立潮头的精神
第 1 页共 16 页下载后可任意编辑蹲点语文教研组的行政人员__、__三位主任也都参加了“课内比教学”中的各项活动
因此，我们语文学科老师参加此项活动
