下载后可任意编辑2024 年语言文字法律规范化工作总结该校要求全体老师必须使用普通话;营造良好的语言文字使用环境，学校内公文、各式文件、网站、宣传信息平台以及名称牌、指示牌、校风校训、标语、建筑物等用语用字符合法律规范。（范本）校园园内布置永久性国家通用语言文字宣传标语。开展普通话___培训活动。该校充分发挥本校普通话测试员的引领作用，定期由普通话测试员开展校内培训，把推广普通话工作纳入日常工作，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。二、开展专题业务学习。该校要求各教研组定时定地定内容有针对性地开展普通话自主学习。普通话水平较高的老师负责本教研组推广普通话工作的辅导和监督，针对本教研组老师说普通话中存在的问题逐一解决。浓厚“双推月”的宣传氛围。该校门口和校内利用电子屏、展板、黑板报、悬挂宣传标语条幅，并进行用字用语环境氛围自查整改活动。三、开展“法律规范社会用字”啄木鸟行动。该校___老师对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌等设施上的不法律规范用字进行调查，并做好调查记录和图片资料的留存，以便进行整改工作。语言文字法律规范化工作总结(二)为继续贯彻国家语言文字工作的政策和法令，根据建设静安精品教育的要求，提升我校语言文字工作的整体水平，充分发挥教育教学的主渠道作用，使学生具备良好的语言文字应用能力，本学期我校语言文字工作的重点为发挥语文教学在语言文字工作中的主渠道作用，积极探究语文课堂教学改革，切实加强对学生语言文字法律规范意识和应用能力的培育。本学期学校语言文字工作计划具体如下:1、贯彻《国家通用语言文字法》，明确普通话和法律规范汉字作为学校教育教学活动的用语用字。2、积极探究语文课堂教学，尤其是阅读课的教学，提出行之有效的阅读课教学策略，并形成科研论文。第 1 页共 8 页下载后可任意编辑3、教育管理部和语文组继续开展“学生语文基本功检测”活动，根据学生身心进展的规律，尝试一些已经被实践证明的优秀的传统教学手段，重视书写、背诵默写、口头表达、课外阅读的基础训练，并能够分年级队训练情况进行有效的检测。4、制定学校语言文字工作方面的规章制度，在制定育才中学学生行为法律规范、评选优秀学生、优秀学生干部、先进班___和红旗团支部的过程中，对于法律规范用语用字有明确要求，并列入各项管理和评比章程。5、学工部和语文教研组密切配合，根据各年级学生的实际情况，设计系列主题活动。在各项学生...
