下载后可任意编辑2024 年语言文字学期工作总结___全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设了良好的舆论氛围，形成和巩固了多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。1.定期召开了学校语言文字工作领导小组会议,讨论、部署了语言文字工作，根据学校实际情况讨论了争创工作的规划、相关经费的落实。2.利用集会、周前会等学校一切___活动中，大力宣传语言文字工作，从而使师生都使用普通话，普通话真正成为校园语言。3.加强了校园网语言文字工作宣传力度。开辟了校园网语言文字工作专栏，加强了内容的建设和创新，随时体现工作状态，实现了语言文字工作管理、指导和应用讨论的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。二、完善制度，措施得力为确保语言文字工作的顺利实施和深化持久的开展，从老师的讲课、板书、作业批改，到学生的作业、课堂发言、平常的沟通，都要求讲普通话、用法律规范字，并作为教学检查的重要内容。用以法律规范、强化全体师生自觉运用法律规范的语言文字的行为，促使了语言文字法律规范化建设落到实处，保证了学校语言文字工作的有序开展。为了确保语言文字法律规范化工作的深化扎实开展，学校把推广普通话、法律规范语言文字工作列入学校教学工作计划，并拨出专用活动经费支持这项工作。三、加强了老师普通话和口语表达方面的培训学校___老师参加进修校普通话的培训，特别是落实二级乙等老师的强化训练措施,耐心做好他们的思想工作,帮助他们提高普通话水平,争取在规定期限内达标,从而为争创特色学校奠定基础。四、开展了丰富多彩的师生语言文字活动。第 1 页共 12 页下载后可任意编辑(一)老师活动1.在老师队伍中开展抽读课文、普通话测试等多种形式的普通话实践活动，提高了每位老师的普通话水平。___对教育教学资料语言文字法律规范化进行检查:含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查，凡是发现有不法律规范的用字，教导处都及时更正，并做好记录。除了个别错别字外，没发现其他不法律规范字。3.每位老师在备课写教案时，必须使用法律规范的语言文字，不得写简化字，学校每学期开学初、中、末检查教案时，其中一条看是否使用法律规范的语言文字，对在此方面做得好的老师的教案给大家观摩。4.定期对老师进行语言文字测试，检测老师使用法律规范语言文字的情况。老师们经过反复的训练和检测，不再畏惧说话，不再担心自己普通话说不好了。5.老师结合...
