2022 年 小 学 语 文 新 课 标 学 习 心 得 体 会 15篇 小学语文新课标学习心得体会 1 静 下 心 来 ， 又 一 次 认 真 的 阅 读 了 新 课 程 标 准 ， 感 受 颇 深 。 作 为 一 线 的 小 学 语 文 教 师 ， 我 最 大 的 感 受 就 是 教 学 目 标 更 明确 了 。 就 语 文 学 科 而 言 ， 原 来 的 <语 文 教 学 大 纲 >在 教 学 目 标 上 ，曾 出 现 过 两 种 不 良 倾 向 :一 是 过 分 强 调 思 想 性 ； 二 是 过 分 强 调 文学 性 。 滔 滔 不 绝 一 堂 课 ， 到 头 来 ， 学 生 在 语 文 能 力 的 培 养 上 收 效甚 微 。 新 的 课 程 标 准 明 确 提 出 了 要 培 养 学 生 的 语 文 能 力 ， 一 是 主张 实 现 教 学 上 的 主 体 性 ， 一 是 强 调 发 展 学 生 的 个 性 特 长 。 新 课 标 要 求 全 面 提 高 学 生 的 语 文 素 养 ， 要 求 学 生 扩 大 知 识面 ， 要 求 课 堂 教 学 中 师 生 互 动 等 ， 我 将 根 据 新 的 语 文 能 力 实 践 系统 ， 致 力 于 学 生 语 文 综 合 素 质 的 提 高 ， 促 进 语 文 课 程 的 呈 现 方 式和 学 生 学 习 方 式 的 转 变 。 对于 小 学 语 文 教 学 来 说， 既要 转 变 教 的方 式 又 要 转 变 学 的 方 式 ， 培 养 和 形成“自主 、合 作 、探究”的 学习 方 式 ， 在 这两 个 转 变 中 ， 教 的 方 式 转 变 是 主 要 矛盾， 教 的 方 式一 转 变 ， 学 的 方 式 也随之转 变 。 学 的 方 式 转 变 可以理性 地在 课 堂中 呈 现 ， 证明 教 的 方 式 转 变 ， 证明 教 师 新 理念的 真 正树立。 把课标学习与教材教法研究结合起来；要钻研新教材、理解和把握新教材，用好新教材；要重视教学反思、个研究和收集。在教学实践中，我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式，主要将采取了以下几点作法: 1、认真学习新课标，深入领会<语文课程标准>的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误...
