2023 小班下学期体格锻炼工作总结（通用5 篇） 小班下学期体格锻炼工作总结 1 《3—6 岁儿童发展与学习指南》精神，并提出：“开展丰富多彩的户外游戏活动和体育活动，培养幼儿参与户外活动的兴趣和习惯，增强体质。”体育教学在幼儿一日活动占有非常重要的位置，所以幼儿一日的户外活动和体育活动中，教师应为幼儿创设适宜幼儿身心发展的活动环境与活动内容，教师应了解幼儿感兴趣的体育活动，在教育教学中培养幼儿良好的意志品质，多多聆听并思考幼儿的意见，满足幼儿对体育活动的兴趣，幼儿园的体育活动对幼儿生理和心理健康具有重要影响，所以安排好每日的体育活动，让幼儿在幼儿园生活有一个良好的身心发展打下良好的基础。 1、目标的制定 幼儿体育教学是幼儿一日活动的重中之重，对于幼儿来说，目标不能定的过高，也不能定制的过低，这样都不能帮助幼儿应有的发展；目标也不能制定的太容易或太难，这样的体育活动更不能够完全调动幼儿积极性。除了制定适宜幼儿年龄 段 的教学目标之外，要了解幼儿现 有的发展，在制定目标时 ，注 意要高于幼儿现 有的水 平 ，才 能够调动幼儿的积极性和参与性。 想 要开展一日体育活动，首 先 要根 据 幼儿的年龄 特 点 ，制定科 学有效 的活动目标，这样才 能让幼儿提起 更高的兴趣来参与到 体育活动中来，因 此 目标应该 利用循 序 渐 进 的方 法 来指定，如 果 教学目标定的太大 或太空 ，在课 程 实 施 中可 能无法 得 到 更好的教学效 果 ，环节 与环节 之间 的衔 接 也会 出现 问 题 ，在制定合 理的目标上 ，是我 们 每个幼儿教师都会 遇 到 的普 遍 问 题 ，怎 样制定合 理的体育活动目标也是我 们 要考虑 的问 题 ，我 认 为，在体育教学活动中的目标制定上 ，应遵 守 本 年龄 段 幼儿的身心发展的规 律 ，注 意观 察 孩 子 本 身的发展情 况 ，从 根 本 出发，除了每次 活动中的基本 动作与身体训 练 之外，也要注 重培养幼儿的社 会 交 往 能力 。 分层的方式是我利用的一种目标制定方法，将一个较大的目标分解开来，分成不同层次的小目标，有简单到难，基本到复杂，平均分在每个月的每个活动中去，在根据幼儿的身体发展水平，将小目标分解成几个不同的几个层次，幼儿能够很好地接受，活动积极性高，自然也就达到了活动效果，增加自信心，使幼儿能够在身新上得到全方面的发展...
