20条教师教育箴言[值得拥有]

20 条教育箴言 1 教师施教，如中医行医，教育学生也需“望、闻、问、切”。“望”：应对学生，教者需要以敏锐、冷静的头脑去观察每个学生，掌握每个学生的状况，以便对其采取有效的教育方式。“闻”：广开言论，多渠道了解学生状况，把他在学校与家庭的表现综合评价，评判是非，明确其所在不足，做到教育者心中有数。“问”：此处主要指“师爱”的重要力量。教师要爱学生，多用语言交流了解孩子的内心世界。让学生在与老师的沟通中敞开心扉，主动改变自我。“切”：中医行医，讲的是对症下药，治病救人。教师的育人根本则是因势利导，因材施教。根据不一样的教育对象采取不一样的措施方法，让孩子在适宜的环境中改掉缺点，茁壮成长。 2 教育是一方期望的田野，最忌讳根浮叶衰，揠苗助长。只 要耕 耘 不辍 ，加 以丝 丝 甘 霖 ，就 会 有：春 之 繁 华 ，秋 之 收 获 。 3 对于 一个优 秀 的教师而 言，教育不是牺 牲 ，而 是享 受 ； 教育不是重复 ，而 是创 造 ； 教育不仅 是谋 生的手 段 ，更 是丰 富 精 彩 的生活 本身 ！ 教师的一生也许 终 不成什 么 惊 天 动地 的伟 业 ，但 他应像 山 间 的小 溪 ，以乐观的心态 一路 欢 歌 ，奔 向 海 洋 。只 有这 样，他才 会 在付 出 青 春 韶 华 ，付 出 苦 汗 心血 的同 时 ，收 获 桃 李 芬 芳 ，实 现自我人生。 4 每个孩子都是独立的个体，教师的职责就是确保每一个孩子都能够在其固有的基础上获得充分的发展，使他们成为既具有公民一般素养，又具有鲜明独立个性和才能的人，成为对社会有用的人。 5 对大多数老师来说，工作就是这样琐屑而平淡，日复一日，年复一年。既不会有可歌可泣的闪光事迹，也不会有悲壮辉煌的精彩瞬间。师德，就融入在平平淡淡的工作中，体现在点点滴滴的小事中。平平淡淡才是真，点点滴滴皆育人。“学无常师，惟德所在”，师德不就平淡如水吗?如果有人想诠释师德的内涵，我会说：师德如水，而真水无香。 6 为孩子的一生负责，为孩子的生命质量负责已不再是对教师的高要求，而是教师本应恪守的职责和使命。 7 家长是一支蕴藏着巨大教育潜力的队伍，他们中间很多人的素质并不低于教师，教师只有放下架子，经常虚心地听 取 家长的批 评 和推 荐 ，才能调 动 家长参 与 学校 教育教学的积 极 性，不断 改 善 自 我的工作。 8 古人云：“一...