1 / 10 《 灰 雀 》 教 案 教 学 目 标 ： 1． 默 读 课 文 ， 知 道 故 事 的 主 要 内 容 ； 2． 通 过 阅 读 人 物 对 话 ， 体 会 人 物 不 同 的 心 情 ， 感 受 列 宁 爱 鸟 更爱 孩 子 的 情 感 ， 懂 得 知 错 就 改 是 诚 实 的 表 现 ， 同 时 产 生 保 护 鸟 类 等 动物 的 环 保 意 识 ； 3.正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 。 教 学 重 点 ： 感 受 列 宁 爱 鸟 更 爱 孩 子 的 情 感 ， 懂 得 知 错 就 改 是 诚 实的 表 现 ， 同 时 产 生 保 护 鸟 类 等 动 物 的 环 保 意 识 。 教 学 难 点 ： 从 人 物 的 语 言 及 神 态 描 写 中 体 会 人 物 的 心 理 活 动 。 教 学 过 程 ： 一 、 初 读 课 文 1.师 ： 今 天 我 们 继 续 学 习 《 灰 雀 》， 请 同 学 们 放 开 声 音 朗 读 课 文 ，想 一 想 课 文 写 了 一 件 什 么 事 ？ 2.师 简 介 灰 雀 ： 你 们 见 过 灰 雀 吗 ？ （ 灰 雀 是 一 种 十 分 招 人 喜 爱 的小 鸟 ,羽 毛 多样， 鸣声 悦耳。） 二、 学 习 1 自然段。 1.你 喜 欢灰 雀 吗 ？ 读 读 课 文 ， 从 哪儿感 受 到他招 人 喜 欢。 带着喜 爱 的 心 情 读 一 读 ：“公园里有 一 棵高大的 白桦树……”。（ 理解： 惹人 喜 爱 ） 2.列 宁 喜 欢这三 只 灰 雀 吗 ？ 从 哪儿看 出 来 。（ 列 宁 每 次 走 到白桦树下 ， 都 要 停 下 来 仰 望 这三 只 欢快 的 灰 雀 ， 还 经 常 给 它 们 带来 面 包 渣 2 / 10 和谷粒。） 抓重点词语“每次”“都要”“仰望”“经常”体会。 三、学习3—10 自然段。 师：列宁每天来到这儿，都和它们打打招呼，问候问候他们。可是有一天，列宁来到白桦树下，发现那只胸脯深红色的灰雀不见了。列宁找遍了周围的树林，都没有找到。 （一）学习要求。 师：这时，列宁看见了一个小男孩，他和小男孩说了什么？（要求：默读课文 3—10 自然段，把列宁说的话划出来，再体会一下列宁当时的心情怎样？） 生读，师巡视。 （二）列宁爱灰雀。 1.谁愿意把列宁说的话读给大家听听？（...
