3-2-9.接送问题.题库 学生版 p ag e 1 o f 8 1、准确画出接送问题的过程图——标准：每个量在相同时间所走的路程要分清 2、理解运动过程，抓住变化规律 3、运用行程中的比例关系进行解题 一、 校车问题——行走过程描述 队伍多，校车少，校车来回接送，队伍不断步行和坐车，最终同时到达目的地，即到达目的地的最短时间，不要求证明。 二、常见接送问题类型 根据校车速度（来回不同）、班级速度（不同班不同速）、班数是否变化分类为四种常见题型： （1）车速不变-班速不变-班数 2 个（最常见） （2）车速不变-班速不变-班数多个 （3）车速不变-班速变-班数 2 个 （4）车速变-班速不变-班数 2 个 三、标准解法： 画图＋列 3 个式子 1、总时间=一个队伍坐车的时间+这个队伍步行的时间； 2、班车走的总路程； 3、一个队伍步行的时间=班车同时出发后回来接它的时间。 模块一、汽车接送问题——接一个人 【例 1】 某校和某工厂之间有一条公路，该校下午2 时派车去该厂接某劳模来做报告，往返需用1 小时．这位劳模在下午1 时便离厂步行向学校走来，途中遇到接他的汽车，便立刻上车驶向学校，在下午 2 时40 分到达．问：汽车速度是劳模步行速度的几倍？ 【巩固】 (2 0 0 8 年 “陈省身杯”国际青少年数学邀请赛)张工程师每天早上8 点准时被司机从家接到厂里。一天，张工程师早上7 点就出了门，开始步行去厂里，在路上遇到了接他的汽车，于是，他就上车行完了剩下的路程，到厂时提前20 分钟。这天，张工程师还是早上7 点出门，但15 分钟后他发现有东西没有带，于是回家去取，再出门后在路上遇到了接他的汽车，那么这次他比平常要提前 分钟到厂。 知识精讲 教学目标 接送问题 3-2-9.接送问题.题库 学生版 p ag e 2 o f 8 模块二、汽车接送问题——接两个人或多人 （一）、车速不变、人速不变 【例 2】 （难度级别 ※※※）A、 B两个连队同时分别从两个营地出发前往一个目的地进行演习，A 连有卡车可以装载正好一个连的人员，为了让两个连队的士兵同时尽快到达目的地，A 连士兵坐车出发一定时间后下车让卡车回去接B连的士兵，两营的士兵恰好同时到达目的地，已知营地与目的地之间的距离为32 千米，士兵行军速度为8 千米/小时，卡车行驶速度为40 千米每小时，求两营士兵到达目的地一共要多少时间？ 【巩固】 甲班与乙班学生同时从学校出发去公园，两班的步行速度相等都是...
