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3DSMAX动画片制作角色建模4鸟类

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广东省技工学校文化理论课教案 共 6 页 科 目 角色设计 第二章 建模 第三节 课题:鸟类的制作 授课日期 2 0 1 0 -3 -1 8 课时 2 班级 0 8 1 1 授课方式 演示教学法、实例教学法,讲解操作方法和操作步骤--让学生记笔记--留作业-学生动手操作,教师循徊指导--教师归纳总结 作业 题数 1 拟 用时间 6 0 教学目的 模型练习,要求学生认识鸟类的结构,从结构中思考应该如何去建模,要有独立完成建模的能力。在比较复杂的角色模型上,应该如何处理细节部分、关键部分。 选 择 教 具 挂 图 重 点 将图片导入视图 认识角色结构 理解角色构造 自定建模方式 难 点 将图片导入视图 自定建模方式,完成建模 细节方面的制作 教学回顾 本课属于做练习巩固知识点,这样不仅更专业的进行角色设计,还能更充分了解角色设计的流程,遇到不同类型的模型都能够应付自如,只有自己掌握了方法,才能决胜千里。学会走出别人的阴影,有自己的方法和自己创新的思路。将视图导入,做到尽善尽美整体建模与局部建模方式改变,不仅拓阔了学生的建模思路,而是能更加完善其他建模方法的运用,以及学生的逆向思维与组织能力的锻炼,对于耐心也是一个锻炼的目的,不同的制模方法改变了枯燥的建模过程,有同知识带动新知识点的运用,提高的学习的积极性。 说 明 角色设计的创新之路很重要,要做好,就要走在设计前沿,让别人跟你走,而不是你老在别人后面抄袭别人。 审核: 教学过程(第1 页) 教学内容 时间分配和教学方法 组织教学 清点人数,记录学生出勤情况,集中学生注意力。 知识回顾 我们在今天以前,建过那些模型?恐龙,四足动物 新课导入 之前制作的都是在陆地上的,那么在天上飞的我们还没有制作过,所以,我们必须尝试多种多样的角色建模,这所谓工多艺熟就是这个道理,而且在熟悉制作过程和方法后,回在速度上有所提升,也会在方法上有所革新。 §鹦鹉§ 一、 飞禽——鹦鹉 看图片可以看到鹦鹉的各种形态,我们可以用笔绘制出鹦鹉的动画形象再进行建模,那么要如何制作才可以是我们的模型与我们想要的相似呢? 二、 为角色建模导入角色参考图 1、 击活前视图,在菜单中选择 Views>Viewport Background> Viewport Background [视 图 >视 口 背 景 >视 口 背 景 ]命 令 ,打 开 Viewport Background[视口背景]对话框 2、 在对话框的Background Source[背景源]组中...

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