课题名称：初识3D 打印 学习目标： 认知目标： 了解3D 打印的概念、历史、类型、耗材； 技能目标： 通过 3D 打印的成功案例的视频播放，激发学习建模软件的兴趣； 情感目标： 激发学生学习3D 打印的热情； 重点与难点： 重点：了解3D 打印的流程 难点： 教学过程设计： 教学内容 学生活动 教师活动 3D 打印的基础 ： 3D 打印是什么 3D 打印的历史 3D 打印的类型 3D 打印的耗材 3D 打印的流程 3D 打印的成功案例 教材内容自学 概念讲解以及演示 视频播放 教学反思： 课题名称：Tinkercad 软件介绍 学习目标： 认知目标： 了解建模软件Tinkercad； 技能目标： 掌握模板的设置； 掌握工具栏的设置； 掌握视图的切换及其特点； 情感目标： 激发学生学习3D 打印的热情； 重点与难点： 重点： 工具栏的设置 难点：视图 教学过程设计： 蜂巢笔筒 第一步：拖出一个圆柱，然后点重复键再复制出一个圆柱，把其中的一个圆柱底面圆的直径缩小6 厘米。 第二步：将两个圆柱框选，然后点对齐键，点击小圆柱设置为空心，将小圆柱向上提升 3 厘米。再次将两个圆柱框选，进行分组。 第三步：拖出两个相同的蜂巢栅格进行框选，点对齐，再次框选然后分组。 第四步：把设计好的圆柱跟蜂巢栅格框选，点对齐，再次框选，进行分组。 经过这四步，一个蜂巢笔筒就完成了。 教学内容 学生活动 教师活动 Tinkercad 软件介绍 实践操作 演示操作过程 课题名称：挂壁钩子教程 学习目标： 认知目标： 了解建模软件Tinkercad； 技能目标： 掌握工具：直线、矩形、充满视窗、推拉、卷尺、材质； 情感目标： 逐渐形成强烈的三维立体空间感，激发学习积极性； 重点与难点： 重点： 卷尺工具的操作 难点：推拉工具的操作 教学过程设计：挂壁钩子教程 挂壁钩子教程 首先拿出一个 30*70*10 的长方体，再从社区形状生成器中拿出两个 30*30*10 的元圆角。 将它分组后成为一个类似于字母 D 的图形，再重复出一个，将复制出的那个调成 25*60*20，和第一个对齐分组。 再找出一个1 0 0 * 1 0 0 * 2 0 0 的长方体把它选装4 5 °和长方体分组。 再用一个7 2 * 5 * 1 0 的长方体将他们连接起来。 最后用两个5 * 5 * 1 0 的两个空心圆柱体在他的壁上开两个洞就完成了。 教学反思： 课题名称：切菜卫士 学习目标： 认知目标： 了解建模软件Tinkercad； 技能目标...
