少儿声乐教学计划 一、[教学对象] ：少儿学生 （限 4-6 岁） 二、[教学目标] ： 1.培养学生对音乐的兴趣，激发学生对歌唱的喜爱。 2.培养学生对音乐的感受能力 三、[教学重点]： 培养少儿用最自然的声音演唱唱，音准，节奏准确 四、[教学难点]： 声音的放松，能自如的把握气息。 五、 [基础教学内容] 由老师带领学生用简单的儿歌例如《小星星》的方式来发声练习训练学生正确的自然的演唱，音准、节奏的能力及唱歌 六、兴趣训练 根据孩子们的表现不同定期给予参加演出机会，通过演出很好的锻炼孩子们歌唱的心里素质，独立的演绎一首歌曲。 教学曲目安排： 第 1.2.3 课时《洋娃娃和小熊跳舞》 第 4.5.6.7 课时《虫儿飞》《雪绒花》 第 8.9.10 课时《送别》 七:报名要求 课程针对（4-6 岁儿童） 课时时间（45 分钟） 课程介绍 激发4 至6 岁的儿童在音乐领域的潜能，课程以歌唱为主，再结合一些简单的手势动作，课程帮助儿童美化声音，开放性格，锻炼胆量，促进心灵交流，孩子们能在短期内较为正确的歌唱，敢于表演。 小班声乐课程重点： 简单的气息练习、纠正个别音音准、咬字、口型。考级歌曲学习。 中班声乐课程重点： 掌握初步的发音练习法，纠正音准及节奏，识谱的能力，学唱考级歌曲。 大班声乐课程重点： 呼吸法练习、发声练习、纠正咬字、口型、节奏及音准，培养幼儿识谱的能力，学习考级歌曲。 （1）、第 1.2 课时《祖国,祖国我们爱你》 （2）、、第 3.4 课时《雪绒花》 （3、）、第 5.6 课时《卢沟谣》 （4）、、第 7.8 课时《快乐的节日》 （5）、、第 9.10 课时《七子之歌》 （6）、、第 11.12 课时《童心是小鸟》 （7）、、第一 13.14 课时复习所学歌曲 兴趣训练 根据孩子们的表现不同定期给予参加演出比赛机会，通过演出很好的锻炼孩子们歌唱的心里素质，并能掌握歌唱的技巧， 独立的演绎一首歌曲。 [拓展]： 结合近期学习情况和孩子自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等，给孩子们锻炼成长的机会。 教学目标: 通过本次课的学习，使学生对声音状态的建立能起到复习的效果，进一步加强气息的支撑练习。 教学重点:1、加强和巩固气息的支撑练习。 2、进一步稳定喉头。 教学难点: 1、对声音状态的重新建立。 2、将正确的歌唱状态运用到歌曲作品当中。 教学方法: 讲授法 训练法 教学过程与教学内容: 一. 发声练习: 1．气息练习： 1531 135153...
