云南省义务教育地方课程系列教材五年级上册《地下宝藏》教学设计 禄 丰 县 腰 站 小 学 云南省义务教育地方课程系列教材五年级上册 《地下宝藏》 备 课 本 学校 年级 教师 2012年 9月 2日 云南省义务教育地方课程系列教材五年级上册《地下宝藏》教学设计 1 1、云南的矿产资源 【教学目标】 1、了解云南丰富的矿产资源以及它们的（删除）分布情况。 2、知道人们把云南誉为“有色金属王国”的原因。 3、知道云南矿产资源的特点。 4、感受云南矿产资源的丰富。 【教学重点】 了解云南丰富的矿产资源分布情况和矿产资源的特点。 【教学难点】 知道云南矿产资源的特点。 【教学过程】 一、谈话导入 1、说一说：你对云南的矿产资源有哪些? 2、揭示课题： 云南不仅有动物王国、植物王国的美称，还被誉为有色金属王国。 二、探究学习 1、自读教材第 1至 5页。 思考： （1）观察第 1页图，说说云南的矿产资源主要分布在哪些地区？其中楚雄州主要分布了哪些矿产资源？昆明呢？ （2）云南为什么被誉为“有色金属王国”？ （3）云南的矿产资源分布有哪些特点？ 2、小组交流上述问题。 3、集体交流。 三、实践操作 在家长指导下收集矿石标本。 云南省义务教育地方课程系列教材五年级上册《地下宝藏》教学设计 2 2、焊接大王——锡 【教学目标】 1、了解金属——锡。 2、知道锡在生活中的应用。 3、了解锡在云南的储量和分布情况。 【教学重点】 知道锡在生活中的应用。 【教学难点】 了解锡在云南的储量和分布情况。 【教学过程】 一、谈话导入 1、你看见过修理电器的工人师傅在焊接导线时使用的焊锡丝吗？ 2、揭示课题： 焊接大王——锡 二、探究学习 1、自读教材第 6至 11页。 思考： （1）锡是一种什么样的金属？ （2）锡在生产生活中有哪些用处？ （3）谈谈锡在云南的储量和分布情况。 2、小组合作交流上述问题。 3、集体交流。 三、实践操作 找一段焊锡丝来观察它的颜色，用小刀切割试试硬度。 云南省义务教育地方课程系列教材五年级上册《地下宝藏》教学设计 3 3、人类最早使用的金属——铜 【教学目标】 1、了解铜的特点。 2、感知铜在生活中的应用。 3、了解铜在云南的分布情况。 【教学重点】 了解铜在生活中的应用和在铜矿资源在云南的分布情况。 【教学难点】 了解铜的特点。 【教学过程】 一、谈话导入 1、说一说：在生活中你见过哪些铜制品？ 2、说说...
