大同三小校本课程教案（2012） 五、 六 年级 教学进程： 序号 教学内容课题 课时 周次 1 药丸盒娃娃 1 2 2 纸盒摇鼓 1 3 3 纸盒建筑模型 2 4 4 纸盒气动船 2 6 5 纸盒房子 2 8 6 自制沙画 1 10 7 制作沙包 1 11 8 手套娃娃 2 12 9 我的花最美 2 14 10 朔料瓶花篮 2 16 纸筒鱼 2 18 教学过程一 课 题 药丸盒娃娃 教学目标 1、用生活中的废物药丸盒，根据自己的意愿药丸盒娃娃。 2、通过手工制作，培养学生感受美、表现美的能力，获得愉快的情绪体验。 教学重点、难点 装饰的过程中大胆创新。 教学媒体 电脑 课前学生准备 药丸盒、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。 教学流程 一、 导入 1、请同学们观察玩具娃娃。 2、讨论：你喜欢哪个娃娃？他有什么特点？颜色搭配如何？ 二、 请学生用药丸盒也制作一个属于自己的娃娃。 三、 简单向学生介绍制作材料及注意事项。 四、 学生自由选择材料制作，教师巡回指导，鼓励学生用不同的方法制作出不同的作品。 1. 打开药丸盒，在盒盖盒底各开两个小三角形开口，夹入纸卷和纸条。 2. 用黑纸卷粘头 发 ，用黑红 纸剪贴眼 和嘴 3. 卷粗 纸筒 上 下 开口，上 缩 下 开做 成 娃娃身 体。 4. 着 色美化 做 成 小摆 设 娃娃。 五 、 制作好 的作品陈 列 在展 台 ，学生互 相 欣 赏 。 教学效 果 反 馈 教学过程二 课 题 纸盒摇鼓 教学目标 1、学习运用纸盒，制作摇鼓 2、知道生活中有许多可以再利用的东西，萌发惜物的意识 教学重点、难点 根据摇鼓的特点，制作有个性的鼓。 教学媒体 电脑 课前学生准备 小纸盒、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。 教学流程 一、导入 1、同学们你们小时候有没有玩过摇鼓啊？展示摇鼓，请同学们观察摇鼓。 2、讨论：摇鼓有什么特点？它由哪几部分组成？ 二、今天我们用纸盒也制作一个属于自己的娃娃。 三、简单向学生介绍制作材料及注意事项。 四、学生自由选择材料制作，教师巡回指导，鼓励学生用不同的方法制作出不同的作品。 1. 把废纸盒上下打孔，粘插入一根纸卷做手柄。 2. 用针线拴住钮扣，穿入纸盒两侧面，在盒内打结 拴小纸卷，固 定 线绳 。 3. 在盒的两面着 色 彩 绘 图 案 ，摇晃 手柄，摇鼓便 嘭 嘭 作响 。 五 、制作好 的作品陈 列 在展台 ，学生互 相...
