0高职院校无人机实践创新实训室建设方案2019.09、背景无人机又叫无人机，近年来在军用机器人家族中，无人机是科研活动最活跃、技术1进步最大、研究及采购经费投入最多、实战经验最丰富的领域。近些年来，无人机从军用走向了民用，同时也衍生出了多种多样的形态和用途。目前使用最为广泛的是多旋翼飞行器，多旋翼飞行器以其简单的结构、超强的机动性、独特的飞行方式以及军事和民事领域展现出的巨大应用价值，引起了国内外学者以及科研机构的广泛关注，并迅速成为目前国际上研究的热点之一，越来越多的人员对其研究以及学习。我国从事无人机行业的单位有 300 多家，其中规模比较大企业有 160 家左右，形成了配套齐全的研发、制造、销售和服务体系。目前在研和在用的无人机型多达上百种，小型无人机技术逐步成熟，战略无人机已试飞，攻击无人机也已多次成功试射空地导弹。中国 2014 年无人机销量约 2 万架，预计到 2020 年中国无人机年销量将达到 29万架。未来几年将保持 50％以上的增长，2014 年中国民用无人机销售规模已经达到 40亿元。从发展前景来看，无人机已经应用在航拍、快递、灾后搜救、数据采集等领域，表明无人机的发展潜力巨大。目前，我国民用无人机共有 130 余家研制单位和 15000 架使用量，民用无人机的种类也逐渐丰富，包括固定翼无人机、旋翼无人机、飞艇无人机等。而上述成果，在很大程度上是高空、高速、中远程、长航时、大载荷等军用无人机技术逐渐向民用“渗透”的结果。我国民用无人机研制单位分为两类：一类是军工集团下属单位和科研院所；二是越来越多民企开始涉足无人机研制。二、理念和必要性随着无人机尤其是多旋翼飞行器技术的不断发展，无人机的用途已经深入各行各业，尤其我国无人机行业发展速度很快，对于人才的需求急剧增加，据估算，我国 2018 年需要的无人机操作维护人员至少达到 20 万人。无人机技术教育教学将更显得尤为重要。面对不断发展的技术和市场需求，高校应当紧随技术潮流，开设更多的适应社会发展需求的课程与实验，培养更多的单片机与无人机技术人才以及技术学科更好的建设，无人机创新实验室建设显得尤为重要。本方案根据高等学校的特点，结合本公司产品情况进行设计，实验室设施不仅可以2满足各种专业学生从电路、单片机技术入门，结合自己在课堂上学到的理论知识，从无人机技术实训实践，到飞行器模拟飞行，再到真实飞行以及全部过程，以及以无人机为平台的研发和其他项目的...
