抓好教学常规工作，促进教学质量提升-—龙华新区**学校教学常规培训常规教学是学校教学工作的主要环节，是实现教育目的的主要途径。学校的中心工作是：教学。教学质量的高低取决于教师，学校管理应该以服务教师为重点，而教师教学应以服务学生为重点。教师的教学常规建设包括以下几方面：计（制订教学计划）、 备（备课）、教（上课）、改（作业布置及批改）、导（辅导）、考（考试与考查）、研（校本教研）、训（校本培训）。学校教学常规要求教师明确教学工作的出发点和目标，（教学工作的出发点：1、从教育目标和所担负的任务出发；2、根据深圳市颁发的课程计划和教学大纲；3、按照教学工作的客观规律；4、结合本校实际。教学工作的目标：一切为了学生的可持续发展，引导学生学习各科知识和技能，培养学生动脑、动口、动手的能力，促进学生的德、智、体、美、劳等方面全面提高）。一、计划与总结学校正式开学第一周内，各相应部门、人员应完成学校教学教研计划、教研组教研计划、教师单科教学计划。按组、单元、或章节划分教学内容的科目应在课时教案前写出单元计划。教师教学计划要按照学校教学处工作计划和学科组工作计划，制定本学期详细的教学计划交科组长审核，然后交教务处审查并留档。教学计划后要附有教学计划进度表。教师不得擅自调整教学计划和增减课时。2、学校教学教研计划、教研组计划的内容一般有：指导思想、学校（科组）基本情况、工作目标、工作行事历等。教师单科教学计划内容应有：《课程标准》要求、主要内容、教学目的、教材分析、教材处理意见、学生情况分析、提高教学质量的措施、教学课时进度安排等。3、学校、教研组、任课教师应互相督促，要严格按计划教学或组织活动。学校在平时的教学检查中要对各种计划执行情况进行严格检查，并在小结工作时要针对各种计划落实情况及时作出总结。4、每学期，在期末考试前一周内，应完成教学教研工作总结。学校教学教研工作总结，教研组工作总结应主要就教学教研计划的执行情况，主要工作的得与失，以及经验与教训进行总结。教师教学工作总结应包括：本学期教学内容与特点、采取的方法与措施、完成教学任务的效果、取得的经验与教训、今后的打算。所有总结均交学校存档。二、备课1、正确认识备课的意义备课是教师的职业劳动，是教师的基本职责，是教学的基本环节和上好课的前提，不备课不得上讲台。备课是教师最基本的技能之一，备课的过程是教师消化吸收，领会加工教材、课标等课...
