下载后可任意编辑2024 年青蓝工程工作总结范文___中学政史地组______/3/19青蓝工程——青年老师成长的摇篮“青蓝工程”是一项促进青年老师快速、健康成长，推动学校教育教学质量进一步提高，发挥骨干老师的传、帮、带的积极作用，“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的非常有意义的教育工程，可以说是培育我们青年老师的摇篮工程。刚来到___中学，对于初次走上工作岗位的我，心中非常担忧，自己没有经验，如何把眼前这些朝气蓬勃的孩子送进大学校园。正在自己一筹莫展的时候，学校的”蓝工程”我带来了希望，使我放下的心中的包袱，轻松走上了老师这一光荣、伟大有高尚的职业道路。在“青蓝工程“中，我有幸成为学校教育教学经验丰富的___老师的徒弟，这让我一年下来，收益匪浅。现将一年来的“青蓝工程”工作做一下总结：第一，听课方面，对于一位新人来说，多听课是快速进步的最直接途径。常去听课对我而言既是收获，也是一种享受。在听课中我会将自己的讲课情况和老师做比较，反思自己的教法，及时记录指导老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点突破、例题的精选精练、课堂容量等，同时也能帮助我了解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。第二，上课方面。通过听课，我慢慢体会到了上课的真正涵义，新课程改革下的课堂教育已经不是过去的“我讲，你听；我问，你答；我写；你抄；我给，你收”“满堂灌”的单边教育模式，而是要求学下载后可任意编辑生要积极主动地参加到教学活动中来，强___师的主导作用和学生的主体作用。因此在在以后的课堂教育中我会注意围绕授课目标安排适当的教学活动，而不是为了讲内容而讲课。第三，互听方面。假如说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论基础上的实践。李老师尽量抽时间听我的课，每次李老师都指出我的不足，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。同时，我对教学中存在的疑难问题也常常向李老师请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我接受他上课、备课等方面的检查和指导，一年以来我的课堂教学有了较大的进步。除了听课、上课之外，在青蓝结队中我还有以下收获：第一，老师要不断学习来充实自己，扩大自己的知识面。在超越教材之外向学生传播知识时，务必要保证知识的科学性与正确性。第二，老师要正确理解和把握新理念和新课程标准。勿要一味追新，而丧失学科教学的本义，教学误入歧途。第三，...
