下载后可任意编辑2024 年高二上期工作总结本学期年级组依据学校___届二次教代会上校长工作报告精神，根据谢先想校长在会上提出的“以提高教育质量为中心，继续坚持抓学习强素养，抓落实严管理，抓服务谋进展，以强化管理为手段，以高中扩招为契机，加快学校建设进展，努力提高教育教学质量和办学效益”的工作思路，年级组积极响应学校强化内部管理、逐步加强年级组管理的号召，为使年级组各方面和管理工作更具争对性、实效性、科学性和可操作性，为使级在教学诸方面逐步走上法律规范、完善的管理轨道，形成较具特色的年级管理模式，在本学期初，年级组经___讨论和讨论，确立了打造“来凤一中级精神”的奋斗目标，拟定了“严教风、抓班风、促学风、细管理”___字工作思路，并对管理工作进行了任务分配，既突出个人管理，又强调交叉协作，从而使年级组各方面的工作得到了落实且具有较好的实效性。一．具体措施1．管理工作任务分配年级主任：负责全面管理、老师全面评估，座班制、教案及作业批改检查、老师思想工作、巡视老师授课情况、随堂听课、体育和音乐术科管理等。办公室主任：负责班风建设及竞赛、学生会管理、班级评估、年级团支部、___大型活动、美术术科管理、学生思想工作、学生重大事故及问题的调查和协调处理等。班主任教研组长：负责年级组班主任全面管理、学风建设及竞赛、___各班培优补差及检查记载、老师值日及督导、班主任评估、班主任思想工作、记载并发放加班津贴等。教务副主任：负责所有教务及考务管理、教学绩效分析、学生评估老师、早、晚四自习管理、协调学生学籍及档案管理等。2．加强理论学习，努力提高教育教学质量第 1 页共 6 页下载后可任意编辑在本学期，年级组各负责人及老师强调了加强理论知识学习，通过多种途经了解管理信息并运用所学理论知识，联系实际，多思考，多想点子，在年级组制定了工作思路较长时间持续不变的前提下，在具体工作中尽量做到了推陈出新，从而使老师和学生在常规工作和学习过程中能始终感受到一种精神、一种压力、一种氛围和一份愉悦。分科后，在年级组全体老师和全年级所有学生的共同努力下，教育教学质量有了大幅度地提高。3．年级子项目管理各分管负责人均在其分管的子项目中制定了详细的具体管理措施和实施办法，如教风管理评估细则；班级管理评估细则；班主任管理评估细则；班风及学风竞赛评估细则等。本学期我们重点突出了过程管理，对教风、班风及学风管理常抓不懈，贯穿始终，...
