下载后可任意编辑2024 年高二下学期物理教学工作总结进入高二以来，学生理科目标明确，物理教学在全年级物理老师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。本年级六位老师担任全年级十一个理科班，两个文科班的物理教学，有三位老师担任了班主任工作。教学中做到以学生为主体，老师为主导，加强演示实验，充分培育学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，精讲精练，努力提高学生的物理成绩。一.备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议，共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同商讨教法、学法，每章确定一位老师负责说课，出复习题，考试题。二.备课组统一全年级的教学进度。上半学期从第十五章磁场起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学知识，从第十一周半期考试就考查高中电磁学全部内容。下半学期从第十九章光的传播起，讲到第二十二章原子核，准备迎接___月九日第十九周进行的高__级毕业考试。根据年级统一部署，从___月十一日起进行高三复习。作好___月底的实验会考工作。三.加强演示实验。本学期的学生实验只有两个光学实验，平常教学加强演示实验，有些演示实验可由学生动手操作，培育学生的观察能力和动手能力。四.全年级统一使用苏州大学___的《高二物理教学测试》，除将教材的习题处理好外，还要处理好《测试》一书。处理习题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。注意在处理习题时，让优生有收获，学习有困难的学生能理解。五.充分利用好分层推动的教学时间。根据年级的要求，分层推动做到三定一控:定时间、定人数、控制难度。每位任课老师负责所教学班级的分层推动基础班的教学。备课组活动是要商讨分层推动的内容、第 1 页共 4 页下载后可任意编辑方法。各位老师所选资料共享。通过全组六位老师的共同努力，做好各项工作，完成教学任务，不断提高学生物理成绩。2024 年高二下学期班主任个人工作总结本学期学校安排我担任高二__班的班主任工作，根据本班实际，我主要做了以下工作：一、首先组建新班委本学期高二年级按学生的成绩重新组建新的班（并分文理班），而__班是理科的第二层次班，学习成绩差、自费生多是本班的特点，再加上有五位年级上的特差生组合在一起，使得该班的工作比较难做。如何选好本班的班委是管好该班的一个关键。在第一周的班会课上，我提议让大家选班委，但因都是差生，大家也都差不多，谁都不愿担任班委工作，这样，就只好由我指任临时班委，因只是凭我...
