下载后可任意编辑2024 幼儿园小班美术教学方案活动目标:1
自然融入情境,乐于参加活动,体验亲情,萌发关爱自然的情感
透过观察,比较,发现叶子是各种各样的,能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述,并尝试用落叶进行拼贴画
活动准备:1
利用散步活动,采集和捡拾落叶
创设必须的环境,让幼儿感受深秋的凉意
粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)活动过程:一、情景创设一:叶子宝宝离开了妈妈1
出示落叶飘落的两棵树,让幼儿观察落叶的情景,激发幼儿参加活动的兴趣
老师提问:叶子宝宝会飘到哪里去呢
它们离开了妈妈会去干什么呢
(幼儿沟通、表述)二、情景创设二:老师出示许多用树叶粘贴好的画,让幼儿认真观察1
师幼讨论:怎样和树叶宝宝打招呼呢
老师提问:叶子宝宝变成了什么
你们会不会用树叶贴画呢
三、情景创设三:认识常见的树叶宝宝1
相互沟通分享叶子宝宝的名称
想象描述叶子宝宝的外形特征
四、情景创设四:送叶子宝宝回家1
幼儿进行树叶贴画,老师巡回指导
第 1 页共 13 页下载后可任意编辑____把粘贴好的画挂到树上
五、老师和小朋友们围着大树歌舞
2024 幼儿园小班美术教学方案(二)活动目标:(1)引导幼儿认识曲线,知道曲线的基本特征
(2)学习用不同的方式表现曲线,有初步互相合作的能力
(3)能大胆描述画面,感受春天的美好,体验活动的欢乐
(4)让幼儿体验自主、独立、制造的能力
(5)培育幼儿的技巧和艺术气质
活动准备:flash 制作《扭扭宝宝》、底板图片四幅(花园、鱼儿游、太阳公公、大树和小树)、水彩笔、扭扭棒、水草、皱纸等
活动重难点:1、学会用手腕转动的方法画曲线
2、寻找生活中的曲线
活动过程:(一)看扭扭宝宝观看动画第一场景:提问:1、这是什么
扭扭宝宝是怎么扭的
(引导幼儿用身体学一学)
2、还有哪些扭扭宝宝也是这样