下载后可任意编辑2024 校本研修个人总结我倾听了多位教育育专家、名师的讲座，这些讲话给我带来了心智的启迪，情感的熏陶和精神的震撼
让我饱尝了高规格的文化大餐
一、从这些知名专家、名师的身上，我看到了他们对教育事业的一种敬业精神
令我们学员感动不已
二、通过培训，我真正懂得了要做一名怎样的语文老师
在一个伟大变革的时代，我们每一个人都是动力
我们语文老师，任重道远
新课程的价值诉求就是以人为本
新课程的基本理念就是一切为了孩子的进展，培育学生终生学习的愿望和能力
新课程下，语文课就是___学生做人的教育
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我们无法决定学生生命的长度，但我们可以拓展学生生命的宽度和生命的厚度
新课程下，语文课还是以学生为本的教育
学生是人，是主动进展的人，更是不成熟的人
我们说以人为本就是以学生为本
教育是农业，不是工业
语文老师应做教育的“农人”，教育的目的应当是向人传递生命的气息
三、对有效教学和评价一节课好坏有了新的认识
万教授认为课堂教学有效有三条标准：课堂教学的生成度；学生思维活跃的强度；情感态度价值观内化的深度
由此得出有效教学的三条规律；先学后教——以学定教；先教后学——以教导学；温故而知新
四、通过培训，我认识到了要根据自身的特长，学生的实际情况实行不同的教学方式
近几年来，各地涌现了“学习洋思、杜郎口”的热潮，这也使得很多老师感到迷茫，不知是应该怎样去做
对于新的教学方式，可谓“仁者见仁，智者见智”
教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
培训不仅是提高，也是一种对比与反思
在对比与反思中寻找自己的不足，寻找与别人的差距，才能准确地给自己进行定位
在培训第 1 页共 9 页下载后可任意编辑中，我清醒地认识到自己与专家、学者之间的巨大差距，也认识到了自己与其他学员之间的差距
为了缩小这种差距，我
