下载后可任意编辑2024 秋季学前班班主任工作总结当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能制造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性进展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面进展。作为学前班班主任，我真对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作、培育学生的良好习惯。学前班学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，___好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。、培育良好的班___班___是培育学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。___活动，最能培育学生的凝聚力、___荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操竞赛、体育花会竞赛，六星评比等。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班___争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班___。3、加强与家长联系。平常，我能关怀爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪第 1 页共 4 页下载后可任意编辑点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特别情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。如、预见性不强。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但假如用心去当，根据宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤...
