下载后可任意编辑2024 秋季学期班主任工作总结作为老师我想有一个问题应该是值得我们每天想一想，那就是“当今，什么样的老师，学生最喜爱”。学生是活生生，每天都有不同的变化。我在琢磨着他们喜爱的应该是时刻想着自己，尊重自己，了解自己需要，注意与自己沟通感情的老师。他们喜爱是对自己真诚、坦荡，能得到自己真心与信赖的老师。他们喜爱是有丰富阅历的、有广播知识的，晓知一些古今中外、天文地理、文学时事、体育名人老师。他们喜爱的是能言、善辨、谈古论今，严肃而不失活泼，庄重而不缺幽默老师。他们还喜爱与他们有共同兴趣爱好的，能在课余与之讨论关于世界、关于足球的老师。这就是当前的学生出给老师的考卷！学生对老师的要求越来越高，那么作为老师的我必须每___着学生对你提出的新要求，不断地追求与探究，力求做的更好。一、用全新的教育理念，指导新课程的实施，仔细开展工作。这学期新课程真正在我校一年级中实施，作为担任新课程实验的老师的我，深知肩上责任的重大，对于我这个一线的老师来说这既是一种全心的挑战，又是一次考验。为了更好的打好这场“新课程改革战斗”，我清醒地认识到自己必须仔细把握好每一天。因为我们都知___师是进行课堂教学改革的主力军。我作为一名小学老师我以课堂教学改革为己任，努力提高自身素养，积极探究新形势下的教学思路。我想主要表现在老师的理论水平和实践能力的不断提高上，表现在课堂教学中不断摸索出全新的教学模式的。对家长的培训新课程的顺利实施，需要家长的参加，因此，我校十分重视对家长在新课程中的地位。开学至今，我们一年级先后召开了家长会两次，对一年级家长进行培训。从学校领导的宣传发动到一年级老师具体要求；从班主任的新课程对学生的要求到学科老师在学科上的具体要求等都做了具体的要求。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑基于我对新课标、新课程的理解，觉得新课程理念下的课堂是内涵十分丰富的课堂。因此我平常努力地构建“生活化”、“民主、平等”、“合作、互动”、“开放性”的新课堂，当然做得还很不够，但这也是我平日课堂教学所追求的。我也努力的让学生感受到课堂有一种亲切、和谐、活跃的气氛。我努力使自己成为学生的亲热朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的“小绵羊”。他们的个性得到充分的展现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时...
