好玩的纸箱中班教案好玩的纸箱中班教案 1一、活动目标：1、喜欢探索纸箱的多种玩法，体验成功的快乐。2、能与朋友合作玩纸箱游戏，提高身体灵活性与协调性。3、利用纸箱练习跨跳、钻爬、投掷等基本动作。二、活动重难点：重点：借助纸箱，发展幼儿的跨跳、钻爬等基本动作。难点：能与朋友合作玩纸箱游戏。三、活动准备：大纸箱 6 个、报纸团。四、活动过程：（一）热身运动：健康歌——随着欢快音乐有节奏地做动作，活动身体各部位。（二）幼儿尝试探索纸箱的各种玩法。1、跳纸箱：将纸箱收拢放置地面，幼儿练习双脚并拢跳过纸箱。2、跨跳纸箱：将纸箱收拢放置地面，幼儿练习跨跳动作。3、钻爬纸箱：将纸箱打开放置地面（纸箱顶部与底部已去掉），幼儿练习手膝着地钻过纸箱。（三）游戏：运纸箱游戏玩法：将所有幼儿分成两大组（四小组），两两幼儿为一队，两人双手同时搬起大纸箱从起点运纸箱绕过障碍物（纸板）返回将纸箱传给下一对，比比哪组幼儿运纸箱最快。（四）游戏：小兔摘果子游戏玩法：幼儿扮小兔子分成两队玩竞赛游戏。小兔子跨过小山坡（纸板），钻过山洞（纸箱），摘一个果子放置（投）篮子（纸箱），再沿路跑回来拍下一个人的手，比比哪组小兔摘的果子最多、最快。（五）放松运动、收拾材料，结束活动。――教师带领幼儿放松身体各部位。好玩的纸箱中班教案 2活动目标1、探索纸箱的多种玩法，练习跳、跨、爬、钻等动作。2、通过“一物多玩”的形式，体验自主游戏的快乐。活动准备：游戏的音乐、大纸箱 3 个（幼儿已装饰，去顶面和底面）。立面有洞洞。小纸箱每人一个活动过程：一、入场：手指弹盒（敲小鼓）1、在音乐的伴奏下，幼儿左手抱盒‘右手敲鼓，和着音乐节奏入场。2、热身运动：纸箱操背景音乐师：“我是开心乐园的老师，今天老师要带大家一起到开心乐园去玩，小朋友们想去吗？（想）我们在去之前先要进行热身运动（好）手持纸箱做肢体动作：上肢运动、下肢运动、体侧运动、跳跃运动。（幼儿双手举纸箱弯腰、左右侧身、）纸箱放地面做肢体动作师：带上小纸箱让我们一起锻炼身体吧！二、自由玩纸箱（幼儿每人一个纸箱，体验“一物多玩”）师：今天我们和纸箱玩游戏，你想怎样玩？都试一试吧。（引导幼儿用身体的不同部位玩纸箱）（看谁想的办法又多又好）幼儿自由分散探索玩纸箱，老师巡视观察及时发现新的玩法，个别指导，帮助幼儿掌握有关的动作要领。（如；重点指导跳、平衡、跨）教师总结幼儿的玩法。“如跨跳、夹...
