家校联系实施方案家校联系沟通是学校工作的重要内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。我中心校根据县教育局要求，并结合学校实际，进一步加强学校与家庭的联系，决定进一步细化家校联系的方法，使家校联系更规范，更完善。特制定以下实施方案：一、指导思想以全面实施素质教育为目标，不断加强学校与家庭之间联系的力度，形成教育合力，进一步推进学校教育的改革发展。为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持，构建起学校、家庭、社会共同育人的格局，创设良好的教育环境，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，达成共识，使孩子健康、幸福成人、成才。二、实施目标1、通过《家校联系册》起到沟通家长和学校的作用，维护学生身心健康，加强学生的修养，培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯，使学生健康成长。2、解放思想，转变观念，牢固树立正确的学校与家庭的联系观念，努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”，以及向家长“告状”的不良倾向，切实提高家庭联系质量，推进家校合作教育的实施。3、在重视德育教育的同时，加强能力的培养，达到“育分又育人”的目的。把学生养成教育融入各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。4、学习推广家校联系新的教育管理模式，挖掘教师潜能，发挥教师的主动性、创造性，促进教师的专业化成长，培养研究型、改革创新性教师。5、加强学生的德育管理，在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。促进学校良好教风和学风的形成，逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习，积极进行研讨的良好风气。三、具体措施：1、加强制度建设，中心校和各学校详细制订《家校联系制度》，《家长委员会制度》，印刷《家校联系册》。从而充分保证家校联系工作的顺利实施。2、学校和教师深入钻研，创新家校联系的方法。努力改变召开家长会的方式，由关门式的、讲座式的形式变为开放式的、展示式的家长会，通过学生作业展示、学生特长表演、学生制作展览等形式，充分展示学生的成长，展示学校教育的成果，积极营造家长关心孩子学习、社会关注的良好氛围。3、中心校积极组织全体教师认真学习新课程理念，把创新教育和能力培养各学科教学之中，使习惯养成与能力培养齐头并进。4、各学校成立班级家长委员会，定期召开座谈会。建立家校联系通讯网络，构建学校—教师—家长—学生为主体的“家校互动平台”。通过调查摸底，建成班级家长通讯录，就突发事件、班级事务、学生...
